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浅议如何使学生乐学
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作者 曼金梅 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期78-78,共1页
如何让学生快乐地学习:一、规划和编写教材必须具有中职教育的特色,并辅以校本课程的开发;二、教学目标的制定应以学生发展的需求相适应;三、快乐教学的实际运用。
关键词 乐学 教改 模块教学 现代技术教育 多媒体教学
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