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初中数学教学中如何培养学生良好的学习态度 被引量:1
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作者 曾一诚 《数学学习与研究》 2014年第18期132-132,共1页
数学是一门基础学科,是学生必须要认真学习的重要课程之一,而且随着年级的增长,初中阶段的数学课程向着复杂化、深入化发展,要求初中生必须要在学习过程中有认真的态度,这样才有可能了解和掌握所学知识,才能为更高一级的数学学习打下坚... 数学是一门基础学科,是学生必须要认真学习的重要课程之一,而且随着年级的增长,初中阶段的数学课程向着复杂化、深入化发展,要求初中生必须要在学习过程中有认真的态度,这样才有可能了解和掌握所学知识,才能为更高一级的数学学习打下坚实的基础.因此,在初中数学教学活动中,教师要注意培养学生良好的学习态度. 展开更多
关键词 初中数学 学习态度 培养
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互动模式在初中数学教学中的应用
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作者 曾一诚 《中学生数理化(教与学)》 2016年第4期67-67,共1页
数学课程标准指出,数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程;有意义的教学是要通过学生的学与教师的教的来实现的,在此过程中体现出学生的主体性与教师的引导性.这就意味着初中数学教学应是动态的,是师生之间和生生之间的互... 数学课程标准指出,数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程;有意义的教学是要通过学生的学与教师的教的来实现的,在此过程中体现出学生的主体性与教师的引导性.这就意味着初中数学教学应是动态的,是师生之间和生生之间的互动、交流和沟通.受应试教育影响,实际的数学教学中还存在着满堂灌、填鸭式教学,使课堂出现沉闷的现象. 展开更多
关键词 初中数学教学 互动模式 学生互动
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