基于D4S理论的穿戴式汽车维修工具灯设计研究

目的为了提高汽车维修工具灯的使用性品质,解决汽车维修过程中的不便问题。方法分析问题并结合D4S中产品使用性以及技术志向先行设计策略,从维修工具灯的使用体验、人机工学、可穿戴、LED应用等层面提高汽车维修工具灯的使用性能,进行概念设计的初步探索。结论通过可持续设计理论指导下的评估体系考量汽车维修工具灯概念设计能够得出穿戴式汽车维修工具灯的设计方案,能有效解决汽车维修过程中光线不足的问题。

高龄初产妇产前焦虑抑郁的临床观察思考

分析高龄初产妇产前焦虑抑郁状况以及临床表现。方法选取高龄初产妇115 例与健康的已婚未孕女性115 名作为研究对象,高龄初产妇设为观察组,已婚未孕女性设为对照组。对2 组患者采取抑郁自评量表与焦虑自评量表分析,并对高龄产妇进行产前知识宣教以及心理疏导,分析焦虑抑郁状况的缓解程度。结果2 组焦虑抑郁调查结果对比,观察组抑郁焦虑评分分别为(1.77±0.57)分、(1.83±0.51)分,显著高于对照组(1.37±0.55)分、(1.39±0.52)分(P<0.05)。观察组心理治疗疗效对比,观察组心理疏导以及知识宣教之后的焦虑抑郁情况有所下降,抑郁焦虑评分分别为(1.48±0.53)分、(1.55±0.55)分,与治疗前比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论高龄产妇在产前的焦虑抑郁状况明显,对其进行产前知识宣教以及心理疏导,有利于高龄产妇的身心健康以及焦虑抑郁状况的缓解。