自媒体在新闻传播教学中的应用

新闻传播一直是与实践紧密相连的学科,而在互联网、移动互联网、社交媒体全面介入人们生活的今天,传统的新闻传播教学模式已经不能很好地适应社会的需求。如何更好地利用自媒体进行新闻传播教学,如何实现新闻传播教学的产学研一体化?我们根据在新闻传播教学中的创新改革经验,对如何利用自媒体进行新闻传播教学模式的改革,做了一些探讨。

文化传播:以电视为媒,至电视之外——以广府庙会直播报道为例

广府文化是以广州为核心、以珠江三角洲为通行范围的粤语文化,既有对中原传统文化的传承,又有其地方特色。广府庙会是广府文化的一种有形体现,由广州市越秀区主导,以＂广府庙会,幸福相约＂为主题,从元宵节起至正月二十一日止,为期7天,涵盖祈福文化、民俗文化、美食文化、商贸文化、休闲文化等丰富的内容,每年都吸引了五六百万群众热情参与。

两种文明观:中日版本纪录片《新丝绸之路》比较

纪录片作为文化传播的一种重要形式,具有重要的价值。本文通过比较中日版本纪录片《新丝绸之路》以及背后所蕴含的文化差异,以"文化折扣"的观点来阐述中日不同语境下的文化对纪录片外传播效果的影响,探讨中国纪录片走向世界的途径。

两种文明观:中日版本纪录片《新丝绸之路》的对比分析

纪录片作为文化传播的一种重要形式,具有重要的价值。本文通过比较中日版本纪录片《新丝绸之路》以及背后所蕴含的文化差异,以"文化折扣"的观点来阐述中日不同语境下的文化对纪录片对外传播效果的影响,探讨中国纪录片走向世界的途径。

小学美术课堂合作学习中渗透团体辅导提高学生的合作能力

以课堂教学的合作学习为切入点,通过对"小学美术课堂合作学习渗透团体辅导"的探索与实践,对小学一年级美术课堂合作学习中渗透团体辅导的"教学目标""教学实施原则""教学方法""教学模式""教学评价"几个方面重点进行理论构建与阐述,并通过教学实践进行论证,探求科学合理的教学指导方法。

谈美术教学中的创新问题

《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》提出“培养创新精神和解决问题的能力”;《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出“注重创新精神”。一线美术教师如何在基础美术教育中培养学生的创新精神,是一个重要的课题。