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争鸣
1
作者
李真福
卢伟峰
+1 位作者
南东江
曾九录
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第11期26-27,共2页
问题147 下面是一道常见的三角函数题: 若函数y=tanwx(w〉0)满足当自变量x在任意两个连续整数间(包括两个整数本身)取值时,函数y至少两次失去意义,求w的取值范围.
关键词
三角函数
连续整数
取值范围
自变量
原文传递
一类函数题的“是”与“非”初探
2
作者
曾九录
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第9期15-15,共1页
关键词
函数
中学
数学教学
探究式教学
原文传递
争鸣
3
作者
甘志国
佟成军
+3 位作者
曾九录
王峰
张乃贵
王户世
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第4期24-26,共3页
问题问题134用线性规划知识,可得如图1,若M_1(x_1,y_1),M_2(X_2,y_2)在直线l:Ax+By+C=0的两侧,得(Ax_1+By_1+C)(Ax_2+By_2+C)<0.笔者通过类比,猜测以下结论也应成立,但不会证明,请读者判断真假:
关键词
条件概率
必然事件
运算过程
高级中学
定义域
抽样过程
原文传递
争鸣
4
作者
刘金国
蓝贤光
+3 位作者
王兵权
覃艾昌
魏长松
曾九录
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第3期27-28,共2页
问题132 一棵树如图1所示,在树上有两个果子,(不妨设为1号果、2号果),一只猴子随机从底部向上爬,则这只猴子能摘到果子的概率是多少?
关键词
中学
数学教学
概率
分析方法
原文传递
争鸣
5
作者
徐建义
岳永立
+4 位作者
曾九录
张丙祥
杨先军
朱毅臻
龚玉琴
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第5期23-24,共2页
关键词
正方形
典型例题
铁板
边长
原文传递
题名
争鸣
1
作者
李真福
卢伟峰
南东江
曾九录
机构
四川邻水中学
黑龙江大庆实验中学
河南省灵宝市第一高级中学
湖南省衡阳县二中
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第11期26-27,共2页
文摘
问题147 下面是一道常见的三角函数题: 若函数y=tanwx(w〉0)满足当自变量x在任意两个连续整数间(包括两个整数本身)取值时,函数y至少两次失去意义,求w的取值范围.
关键词
三角函数
连续整数
取值范围
自变量
分类号
O152.1 [理学—基础数学]
原文传递
题名
一类函数题的“是”与“非”初探
2
作者
曾九录
机构
衡阳县第二中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第9期15-15,共1页
关键词
函数
中学
数学教学
探究式教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
争鸣
3
作者
甘志国
佟成军
曾九录
王峰
张乃贵
王户世
机构
湖北省十堰东风一中
江苏海州市高级中学
湖南省衡阳县二中
安徽省临泉一中
江苏兴化市周庄高级中学
陕西省户县二中
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第4期24-26,共3页
文摘
问题问题134用线性规划知识,可得如图1,若M_1(x_1,y_1),M_2(X_2,y_2)在直线l:Ax+By+C=0的两侧,得(Ax_1+By_1+C)(Ax_2+By_2+C)<0.笔者通过类比,猜测以下结论也应成立,但不会证明,请读者判断真假:
关键词
条件概率
必然事件
运算过程
高级中学
定义域
抽样过程
分类号
O [理学]
原文传递
题名
争鸣
4
作者
刘金国
蓝贤光
王兵权
覃艾昌
魏长松
曾九录
机构
吉林敦化市实验中学
广州市禺山高级中学
河北河间中学
四川射洪县太和中学
湖南衡阳县二中
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第3期27-28,共2页
文摘
问题132 一棵树如图1所示,在树上有两个果子,(不妨设为1号果、2号果),一只猴子随机从底部向上爬,则这只猴子能摘到果子的概率是多少?
关键词
中学
数学教学
概率
分析方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
争鸣
5
作者
徐建义
岳永立
曾九录
张丙祥
杨先军
朱毅臻
龚玉琴
机构
山东诸城一中
四川省阆中市河溪中学
湖北衡阳县二中
广东揭阳普宁华侨管理区中学
湖北应城市长江高中
湖北省钟祥市胡集高中
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第5期23-24,共2页
关键词
正方形
典型例题
铁板
边长
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
争鸣
李真福
卢伟峰
南东江
曾九录
《数学通讯(教师阅读)》
2007
0
原文传递
2
一类函数题的“是”与“非”初探
曾九录
《数学通讯(教师阅读)》
2007
0
原文传递
3
争鸣
甘志国
佟成军
曾九录
王峰
张乃贵
王户世
《数学通讯(教师阅读)》
2007
0
原文传递
4
争鸣
刘金国
蓝贤光
王兵权
覃艾昌
魏长松
曾九录
《数学通讯(教师阅读)》
2007
0
原文传递
5
争鸣
徐建义
岳永立
曾九录
张丙祥
杨先军
朱毅臻
龚玉琴
《数学通讯(教师阅读)》
2007
0
原文传递
已选择
0
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