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班级管理的一点体会
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作者 曾令焕 《贵州教育》 2012年第15期25-26,共2页
一、“情”与“法”的教育 1.情,就是情感教育。师生关系的好坏,影响教育效果的优劣,而情能清除师生之间的距离。“爱就是教育”,这句话说得一点也不夸张,大量的例子告诉我们,一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的指责批评,
关键词 班级管理 情感教育 师生关系 教育效果
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