个体化健康教育在妇科护理工作中的效果探讨

目的：研究个体化健康教育在妇科护理工作中的应用价值。方法选择2012年4月～2013年7月我院收治的124例妇科住院患者，按照入院时间不同分成研究组（62例）与对照组（62例），研究组实施个体化健康教育方式，对照组采用常规健康教育方式，比较与分析两组护理效果。结果研究组患者对疾病知识的有效掌握率、遵医行为的有效遵医率、对护理工作的满意率等方面都显著高于对照组（P＜0.05）。结论个体化健康教育方式运用在妇科患者护理工作中，护理效果较佳，应用价值较高，值得推广与应用。

临床护理模式对便秘孕妇的干预效果

目的探讨临床护理模式对便秘孕妇的干预效果。方法对在本院接收治疗的80例便秘孕妇的临床资料进行分析,根据孕妇的入院时间(单、双日)将其分为两组。对照组采用传统方法护理,实验组采用临床护理模式护理,比较两组孕妇的临床护理效果等指标。结果实验组护理的总有效率为95.0%,明显高于高于对照组的85.0%(P<0.01);实验组的护理满意度为97.5%,明显高于对照组的80.0%(P<0.05)。结论对便秘孕妇进行护理干预,能有效改善孕妇的便秘症状,提高临床治疗效果及护理满意度。

Orem自理模式在腹腔镜治疗宫外孕手术中应用的护理效果

目的探讨奥瑞姆(Orem)自理模式在腹腔镜治疗宫外孕手术中应用的护理效果。方法 60例进行腹腔镜治疗的宫外孕患者,随机分为对照组和干预组,每组30例。干预组在术后进行Orem自理模式护理干预,对照组采用常规护理。对两组患者的术后第1天肛门排气人数、术后12 h下床活动人数、Barthel指数、住院时间及出院前满意程度进行分析比较。结果两组患者年龄、宫外孕情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者术后第1天肛门排气人数、术后12 h下床活动人数、Barthel指数、住院时间及出院前满意度等指标比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论 Orenm自理模式在腹腔镜治疗宫外孕手术中应用的护理效果比较明显,提高了护理质量,增加患者的满意度,在临床护理中可以推广使用。

产后尿潴留的临床分析及人性化护理

目的探讨产后尿潴留的临床特点分析,并采取人性化的、科学的护理方法对产后尿潴留患者进行护理。方法对在我院自2011年6月至2013年2月接受治疗的80例产后尿潴留患者资料进行回顾性分析,将这些患者随机分为二组,一组为实验组,另一组为对照组,每组有患者40名。对照组患者进行常规护理,而实验组患者则进行人性化护理,比较二组护理方法患者的满意程度。结果二组患者在治疗5天后比较其临床护理效果,实验组患者满意人数比对照组患者满意人数多,且对照组中没有相比非常满意患者,且二组差异具有显著性(P<0.05)。结论产后尿潴留能够引起孕妇疼痛刺激、腹压下降、膀胱的神经功能紊乱,临床护理中我们应该采用人性化护理模式,对孕妇产前、产中、产后进行人性化护理,避免孕妇出现产后尿潴留。