信息技术对改进初中数学教学方法的探究

本文围绕着信息技术对教师教学和学生学习数学着手,从信息技术对增加课堂教学容量,控制模拟,引导学生系统学习,引导学生积极思考,培养学生的创新精神和发现式学习,突破教学重难点等八个方面进行了论述。

现代信息技术与数学教学整合

所谓信息技术与数学教学整合,我认为是指在教学过程,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合,以实现教学目标,完成相应教学任务的一种新教学方式。作为一种现代化教学手段,信息技术利用文字、实物、图像、声音等多种传媒方式向学生传递信息。它不仅能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲、活跃学生思维、拓展学生想象力,而且作为教学信息的传输渠道与载体,其容量大、效率高、节省教育投资,使其成为目前教学技术手段主流的原因。