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台风“韦帕”的非对称结构特征及其登陆异常的成因分析
被引量:
3
1
作者
曾佩芳
薛宇峰
+2 位作者
梁梅
徐建军
徐峰
《气象研究与应用》
2021年第1期118-121,共4页
利用0.25°×0.25°分辨率的ERA5再分析资料,对201907号台风“韦帕”的环流形势、物理量场进行了诊断分析。结果表明,“韦帕”具有非对称结构,强度稳定,移速缓慢,路径复杂,降水量大,维持时间长,影响范围广的特点;副高减弱...
利用0.25°×0.25°分辨率的ERA5再分析资料,对201907号台风“韦帕”的环流形势、物理量场进行了诊断分析。结果表明,“韦帕”具有非对称结构,强度稳定,移速缓慢,路径复杂,降水量大,维持时间长,影响范围广的特点;副高减弱东撤、“双台风效应”与“韦帕”自身的不对称结构导致台风路径多次转折;西南季风带来的丰沛水汽使台风持续维持热带风暴级别,并给海南、广东、广西带来了强降水;水汽通量散度辐合和上升运动与降水落区有较好的对应关系,中心强度与同时段降水量级呈正相关。
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关键词
韦帕
非对称结构
路径
降水
诊断分析
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职称材料
微课在初中英语教学中的应用
被引量:
1
2
作者
曾佩芳
《求知导刊》
2020年第42期31-32,共2页
时代的发展不断推动着我国教育的进步,科技的发展促使教育模式不断创新。微课作为一种新生事物进入师生的视野,是互联网时代教学内容呈现的新方式。本文主要探究微课在初中英语教学中的优势,分析最有效的微课应用策略,以实现应用现代科...
时代的发展不断推动着我国教育的进步,科技的发展促使教育模式不断创新。微课作为一种新生事物进入师生的视野,是互联网时代教学内容呈现的新方式。本文主要探究微课在初中英语教学中的优势,分析最有效的微课应用策略,以实现应用现代科学技术,达到使英语教学效率最大化的目标。
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关键词
微课
初中英语
教学策略
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职称材料
抗CD22单抗血药浓度的ELISA法的建立
3
作者
张海霞
李正东
+2 位作者
曾佩芳
李苏
黄佩芬
《中国新药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期253-257,共5页
目的:进行重组人CD22单抗(SM03)临床药动学研究,建立血药浓度测定的酶联免疫分析(ELISA)方法。方法:构建并表达SM03抗独特型抗体(LRID03)和CD22抗原,分别建立夹心ELISA(S-ELISA)和竞争ELISA(C-ELISA)分析法,并对2种方法测定血药浓度的...
目的:进行重组人CD22单抗(SM03)临床药动学研究,建立血药浓度测定的酶联免疫分析(ELISA)方法。方法:构建并表达SM03抗独特型抗体(LRID03)和CD22抗原,分别建立夹心ELISA(S-ELISA)和竞争ELISA(C-ELISA)分析法,并对2种方法测定血药浓度的适用性进行比较和验证。结果:S-ELISA和C-ELISA都具有良好特异性、准确度和精密度。结论:S-ELISA方法的灵敏度更高并且干扰因素少,因而更适于临床药动学研究。
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关键词
酶联免疫吸附法
CD22
SM03
抗独特型抗体
药动学
原文传递
题名
台风“韦帕”的非对称结构特征及其登陆异常的成因分析
被引量:
3
1
作者
曾佩芳
薛宇峰
梁梅
徐建军
徐峰
机构
广东海洋大学海洋与气象学院
广东海洋大学南海海洋气象研究院
出处
《气象研究与应用》
2021年第1期118-121,共4页
基金
国家重点研发计划项目(2018YFC1506902)
广东海洋大学大气科学教学团队项目(570219040)。
文摘
利用0.25°×0.25°分辨率的ERA5再分析资料,对201907号台风“韦帕”的环流形势、物理量场进行了诊断分析。结果表明,“韦帕”具有非对称结构,强度稳定,移速缓慢,路径复杂,降水量大,维持时间长,影响范围广的特点;副高减弱东撤、“双台风效应”与“韦帕”自身的不对称结构导致台风路径多次转折;西南季风带来的丰沛水汽使台风持续维持热带风暴级别,并给海南、广东、广西带来了强降水;水汽通量散度辐合和上升运动与降水落区有较好的对应关系,中心强度与同时段降水量级呈正相关。
关键词
韦帕
非对称结构
路径
降水
诊断分析
Keywords
Wipha
asymmetric structure
path
precipitation
diagnostic analysis
分类号
P444 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
微课在初中英语教学中的应用
被引量:
1
2
作者
曾佩芳
机构
苏州工业园区星浦学校
出处
《求知导刊》
2020年第42期31-32,共2页
文摘
时代的发展不断推动着我国教育的进步,科技的发展促使教育模式不断创新。微课作为一种新生事物进入师生的视野,是互联网时代教学内容呈现的新方式。本文主要探究微课在初中英语教学中的优势,分析最有效的微课应用策略,以实现应用现代科学技术,达到使英语教学效率最大化的目标。
关键词
微课
初中英语
教学策略
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
抗CD22单抗血药浓度的ELISA法的建立
3
作者
张海霞
李正东
曾佩芳
李苏
黄佩芬
机构
深圳龙瑞药业有限公司
中国抗体制药有限公司
中山大学肿瘤防治中心
出处
《中国新药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期253-257,共5页
文摘
目的:进行重组人CD22单抗(SM03)临床药动学研究,建立血药浓度测定的酶联免疫分析(ELISA)方法。方法:构建并表达SM03抗独特型抗体(LRID03)和CD22抗原,分别建立夹心ELISA(S-ELISA)和竞争ELISA(C-ELISA)分析法,并对2种方法测定血药浓度的适用性进行比较和验证。结果:S-ELISA和C-ELISA都具有良好特异性、准确度和精密度。结论:S-ELISA方法的灵敏度更高并且干扰因素少,因而更适于临床药动学研究。
关键词
酶联免疫吸附法
CD22
SM03
抗独特型抗体
药动学
Keywords
ELISA
CD22
SM03
anti-diotypic antibody
pharmacokinetics
分类号
R392.116 [医药卫生—免疫学]
R969.11 [医药卫生—药理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
台风“韦帕”的非对称结构特征及其登陆异常的成因分析
曾佩芳
薛宇峰
梁梅
徐建军
徐峰
《气象研究与应用》
2021
3
下载PDF
职称材料
2
微课在初中英语教学中的应用
曾佩芳
《求知导刊》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
抗CD22单抗血药浓度的ELISA法的建立
张海霞
李正东
曾佩芳
李苏
黄佩芬
《中国新药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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