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浅谈利用微课提高小学数学教学效率策略
被引量:
5
1
作者
曾元高
《数学学习与研究》
2017年第21期106-106,共1页
新谋改大力推进的背景下,一种新兴的教学形式悄然出现,那就是微课.微课在小学数学教学过程中发挥了重要作用.任何教学形式都是经过不断的应用、找不足、再发展,逐渐完善成熟的,微课也不例外.本文通过探讨微课应用中的不足,将问...
新谋改大力推进的背景下,一种新兴的教学形式悄然出现,那就是微课.微课在小学数学教学过程中发挥了重要作用.任何教学形式都是经过不断的应用、找不足、再发展,逐渐完善成熟的,微课也不例外.本文通过探讨微课应用中的不足,将问题明朗化,并寻找突破口,实现利用微课进一步提高小学数学课堂教学效率,
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关键词
微课
数学
效率
策略
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职称材料
题名
浅谈利用微课提高小学数学教学效率策略
被引量:
5
1
作者
曾元高
机构
广东省深圳市龙岗区龙西小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第21期106-106,共1页
文摘
新谋改大力推进的背景下,一种新兴的教学形式悄然出现,那就是微课.微课在小学数学教学过程中发挥了重要作用.任何教学形式都是经过不断的应用、找不足、再发展,逐渐完善成熟的,微课也不例外.本文通过探讨微课应用中的不足,将问题明朗化,并寻找突破口,实现利用微课进一步提高小学数学课堂教学效率,
关键词
微课
数学
效率
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈利用微课提高小学数学教学效率策略
曾元高
《数学学习与研究》
2017
5
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