《三顾茅庐》课堂教学分析

《三顾茅庐》是大家耳熟能详的故事，在结合小学语文课堂教学的具体运用中，教师可以采用多种灵活的教学设计，从整篇课文的教学重难点出发，突出对学生主体思维以及词语积累、文化故事的学习，能形成更好的教学效果。本文将围绕《三顾茅庐》的课堂教学进行分析，突出课堂知识的延伸、拓展和应用，形成课堂优化的教学效果。

向“精细化”管理要质量

课程实施管理——精当 为了确保学校常规工作正常运行，学校严肃执行教育政策法规，严格执行课程计划，认真实施新课程标准，开齐开足教学计划规定的全部课程。不断完善《学校教育教学管理条例》。学校行政领导每天对各班的上课情况进行巡视抽查，杜绝了随意调课、让课、占课和无人上课的现象。学校继续贯彻“减负精神”．

论提高农村学校课外阅读教学有效性的方法

课外阅读是学习的重要部分。农村小学大部分存在课外阅读质量不高的现状。教师要为小学生课外阅读提供条件,引导学生看他们喜欢的书,引导学生采用科学的方法来加强课外阅读的效率。

创新,让随行广播更精彩——以湖南、湖北省党政代表团访赣随行直播为例

随行广播,就是随着特定收听对象的移动而移动,在移动中发射信号,在移动中接收信号的小众广播。它是近年来国内广播业界推出的一种新的传播形态。其主要特点是传播对象的小众化、传播形态的移动化、传播内容的专题化、传播风格的娱乐化和互动化。目前,黑龙江、湖南、湖北、江西、安徽、河南、山西等省都推出随行广播业务,传播对象主要是高端政务、商务考察团以及其他大型会务的团队成员。2015年4月15日至17日,

变革旧课堂,走向“高品质”

以"让学生在课堂上实现高质量的自主、全面、持续的发展"为变革主张,明确高品质课堂建设的校本化行动路线。其一,三级呼应——高品质课堂建设坚实起步:呼应课堂问题解决的自主需求、区域课程改革的整体推进和国家层面的教育改革导向;其二,五措并举——高品质课堂实践探寻:办学愿景激发动力,价值厘清明确方向,教育科研加持能量,模块构建支撑变革,创新评价增强效能。此行动路线促进了课堂品质提升,带来学生学习能力提升、教师教学行为改变、学校品牌效应增强。

1949年闽西地方武装起义

闽西从政治上看,是第二次国内革命战争时期中央革命根据地的主要组成部分,也是国民党反动派的顽固堡垒;从地理上看,它北部与赣南毗连、西部与粤东接壤,包括现在龙岩地区的7县及明溪、清流、宁化诸县,是当时国民党反动军队南逃的必经之地。闽西人民由于多年来饱受封建地主买办阶级和国民党反动派剥削压迫,从1929年红四军入闽建立了闽西革命根据地后,在党的领导下,长期坚持斗争直至解放,动摇了国民党反动政权。闽西的国民党统治阶级内部也发生了严重矛盾与分化,他们预料到反动政权的崩溃已成定局。

全媒体环境下广播的多触角延伸——“长征,从这里出发”全媒体采访活动特色分析

长征是前无古人后无来者的伟大壮举。2014年10月,江西广播电视台、中央人民广播电台经过6个多月的精心谋划,成功实施"长征,从这里出发"——纪念红军长征八十周年全媒体采访活动。这是江西广播史上,中央、省、市三级广播首次在江西围绕重大主题开展全媒体采访合作报道的一次成功尝试和生动实践;是一次充分利用新媒体传播特性和优势,开拓报道思路,延伸广播报道触角,在全国有影响、听众网民有反响的"激活红色基因,焕发生机活力"的成功新闻行动。这次采访活动在听众和网友中产生强烈反响,

善于谋篇 重在创新——做好全国“两会”报道的思考

2015年全国"两会"已经落下帷幕。每年的"两会"报道,是各媒体集中展示自身影响力和竞争力的重要阵地。追踪"两会"议程,解读提案议案,点评新闻发布会,采访焦点人物,一直以来是"两会"报道聚焦的热点,多数媒体已经形成一套自己固有的报道模式。江西广播电视台广播新闻中心于细微之处着手,于谋篇布局上深思,从报道内容到报道形式,再到传播媒介,力求创新,出现了一批有新意、接地气、有特色的"两会"报道。

“非独家”场合如何挖掘“独家”新闻

新闻的最高境界是＂独家＂,谁拥有＂独家新闻＂,谁就有机会赢得最多的受众。融媒体时代,新闻信息的获取和发布方式发生了深刻的变化,传统媒体独有、垄断新闻的局面已不复存在,诸多传统媒体和新媒体同场采访、同台竞技成为媒体竞争的新常态。＂非独家＂场合如何挖掘出有分量的＂独家＂新闻,以此赢得新闻资源争夺战、再造＂独家优势＂？

《飞向蓝天的恐龙》教学设计

教材简析：这是一篇说明性科普文章，科学家发现了带有羽毛的恐龙化石，从而向我们展现了恐龙演化成鸟的过程。文章向学生开启了一扇探索古生物的科学之门。

静,教育应有的状态

新冠肺炎疫情,成了阻挡师生重返校园的障碍。“学”不能停,“课”怎么上?学习内容(课程)如何安排?教学评价如何实施?有人迷茫失措,有人焦躁不安。在任何灾难与困境中,我们都能看到教育应有的状态——静。静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。静下来读书,静下来思考,静下来面对,静下来担当,静下来勇敢前行。

弹性上下班:长效实施“双减”政策的保障——以四川双流棠湖中学实验学校的“弹性上下班”为例

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出,学校可以统筹安排教师实行“弹性上下班制”,让教师协调好个人事务与学校工作的关系,集中精力服务于“双减”后对学生的课后延时服务。认真落实这一要求,是长效实施“双减”政策的重要保障。从双流棠湖中学实验学校实施教师弹性上下班制度的效果看,弹性上下班制度具有激发动力、增强内力和释放教师活力的价值;通过建立行为规则、落实制度保障、营造和谐氛围和完善分配制度,可以破解弹性上下班制度运行中的实践难题;进一步优化弹性上下班制度,配套托管服务,让弹性上下班制度成为长效实施“双减”政策的有力保障。

学校管理中民主治校的实践探索

民主既是现代学校管理的重要理念,也是重要原则之一。学校管理民主化有助于创设和谐的工作环境,增加团队凝聚力,获得事半功倍的效果。民主管理的重点又在于教师队伍管理民主化。让教师充分参与到学校管理中来,制定具体完善的规章制度,满足教师发展需求,是实现教师队伍管理民主化以及民主治校的有效途径。

丰厚德育土壤,壮实道德根基——成都市双流区棠湖中学实验学校“根性德育”实践

成都市双流棠湖中学实验学校（以下简称＂棠中实验学校＂）自2009年建校以来,在八年的办学历程中,秉承＂蒙以养正,果行育德＂的办学思想,不断探索学校德育,逐渐形成与国家导向契合的＂立德树人,培土壮根＂的＂根性＂德育理念,并以此为指导开展德育实践,为学生成人成才提供心灵润泽和精神滋养。

基于“5M”模型的航空公司风险因素清单

影响航空公司营运的人为因素、设备因素、环境因素、管理因素和盈利影响因素是航空公司营运系统中所面临的主要风险因素，在此基础上构建的风险因素清单，可为下一步有关风险控制提供有力支撑。

当学生的理解出现偏差后

课堂教学永远是一门遗憾的艺术。对于执教者而言，最有价值的就是关注“遗憾”，反思“遗憾”，将“遗憾”打造成课堂的教学资源。在每一堂课上，我都尽可能地尊重学生，激发学生的学习兴趣，“尊重学生在学习过程中的独特体验”。

劳动教育必修课课程建设研究——以“四模块”课堂教学范式为例

近年来,各地区各学校强力推进劳动教育,并根据义务教育课程方案的要求,每周设置不少于1课时的劳动必修课。但是在实践中,还存在一些问题,这些问题主要体现在课程目标不明确不完整、课程内容零散不成体系、课程实施随意性强、劳动教师教研能力弱等方面。为了更好地实施劳动必修课,需要各学校在体系化设计课程内容、规范化课程实施和提升劳动教师专业能力等方面下功夫。文章提出的策略对解决劳动教育必修课这些方面的问题具有借鉴意义。

民用飞机驾驶舱显示器的人因学设计原则

为了将实时、准确以及符合人类信息加工特点的飞行相关信息呈现给飞行员，在现代飞机的显示器设计中必须考虑人为因素的影响。美国联邦航空局（FAA）提出的民机驾驶舱显示器人因学设计原则在业内具有一定的权威性与科学性。本文简要介绍了FAA所提出的显示器人因学设计原则及建议。