探究农村初中英语课堂教学中微课资源的合理应用

我国教育教学中存在的城乡差距一直是城市和农村教育发展之间的鸿沟,消除教育差距,消除代际贫困传递,是深化农村义务教育教学改革的重要目标。随着教育信息化2.0行动计划的实施以及"互联网+教育"模式的开展,农村初中英语课堂教学中也开始使用微课资源。作者阐述了农村初中英语课堂教学中应用微课资源的必要性,深入探究了微课资源的合理利用和应用路径,在教育信息化建设基础上提出城乡教育差距的化解策略。