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兴趣发展规律在教学中的应用
被引量:
4
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作者
曾凌鹰
《基础教育研究》
1999年第4期32-33,共2页
关键词
发展规律
直接兴趣
间接兴趣
中心兴趣
学习兴趣
知觉选择性
李向群
好奇心
学习效果
心理因素
下载PDF
职称材料
关于提高中小学领导集体管理素质的思考
2
作者
曾凌鹰
《广西教育》
1999年第11期13-13,共1页
关键词
中小学领导
集体管理
学校领导集体
管理素质
教育现代化
校长负责制
群体结构
学校管理
学校现代化
干部队伍
下载PDF
职称材料
试论新任校长的角色适应
3
作者
曾凌鹰
蒋得斌
《广西教育》
1994年第4期5-6,共2页
试论新任校长的角色适应曾凌鹰,蒋得斌在改革开放的浪潮中,一大批中青年骨干教师被提拔到校长岗位上来。然而,教学上的行家里手未必一定是优秀的学校管理者。从教师转变为校长,工作对象、范围变了,原有观念、知识、思维模式、工作...
试论新任校长的角色适应曾凌鹰,蒋得斌在改革开放的浪潮中,一大批中青年骨干教师被提拔到校长岗位上来。然而,教学上的行家里手未必一定是优秀的学校管理者。从教师转变为校长,工作对象、范围变了,原有观念、知识、思维模式、工作方式方法等方面都需要相应更新、变化...
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关键词
校长工作
角色适应
中青年骨干教师
工作方式
工作对象
学校管理
角色意识
非权力影响力
工作职责
角色功能
下载PDF
职称材料
题名
兴趣发展规律在教学中的应用
被引量:
4
1
作者
曾凌鹰
机构
广西兴安师范学校
出处
《基础教育研究》
1999年第4期32-33,共2页
关键词
发展规律
直接兴趣
间接兴趣
中心兴趣
学习兴趣
知觉选择性
李向群
好奇心
学习效果
心理因素
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于提高中小学领导集体管理素质的思考
2
作者
曾凌鹰
出处
《广西教育》
1999年第11期13-13,共1页
关键词
中小学领导
集体管理
学校领导集体
管理素质
教育现代化
校长负责制
群体结构
学校管理
学校现代化
干部队伍
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论新任校长的角色适应
3
作者
曾凌鹰
蒋得斌
出处
《广西教育》
1994年第4期5-6,共2页
文摘
试论新任校长的角色适应曾凌鹰,蒋得斌在改革开放的浪潮中,一大批中青年骨干教师被提拔到校长岗位上来。然而,教学上的行家里手未必一定是优秀的学校管理者。从教师转变为校长,工作对象、范围变了,原有观念、知识、思维模式、工作方式方法等方面都需要相应更新、变化...
关键词
校长工作
角色适应
中青年骨干教师
工作方式
工作对象
学校管理
角色意识
非权力影响力
工作职责
角色功能
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
兴趣发展规律在教学中的应用
曾凌鹰
《基础教育研究》
1999
4
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职称材料
2
关于提高中小学领导集体管理素质的思考
曾凌鹰
《广西教育》
1999
0
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职称材料
3
试论新任校长的角色适应
曾凌鹰
蒋得斌
《广西教育》
1994
0
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职称材料
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