多媒体电教教室的设计与建设

多媒体教室是实现多媒体教学的主要平台，在学校中将逐步得到普及．介绍了多媒体教室的组成及功能和点，着重论述了多媒体教室的建设目标，多媒体设备的选择及建设多媒体教室时应注意的几个关键问题．

论多媒体网络技术在大学英语教学改革中的应用

随着多媒体网络学习资源的迅速膨胀,多媒体网络环境下的以学生为中心的教学模式逐渐被认同,多媒体网络教学将成为大学英语教学改革的核心。文章论述了多媒体网络教学的理论基础、教学特征,对大学生英语实际应用能力培养方面的具体应用以及要注意的问题。

试论网络环境下的大学生自主学习

以建构主义理论为指导,对网络环境下自主学习的内涵和理论基础进行了分析,提出了实现网络环境下大学生自主学习的策略,并对自主学习过程中应注意的事项进行了的阐述。

微格教学系统对高校英语教学的优化

分析了微格教学系统的功能及特点，指出这些功能和特点在英语语言技能训练方面的作用和优势，并着重论述了如何利用微格教学系统对外语教学听、说、读。

基于多媒体数字语言实验室的交互协作学习模式探究

多媒体数字语言实验室具有数字化、网络化、多媒体化、智能化、标准化、人性化等特点。基于多媒体数字语言实验的交互协作教学模式的理论基础是建构主义学习理论。基于多媒体数字语言实验室的大学英语学习需要:注意教师教学观念的转变、注意与传统语言教学的有机结合、注意发挥教师的引导作用、注意培养学生的自主学习能力。

试论师范院校电教演示设备的优化及应用

本文首先对传统课堂演示设备存在的问题进行分析，提出了把多媒体教学演示系统引进课堂，并进一步阐述其结构、功能及如何提高其利用率。

论多媒体课件的制作

介绍了多媒体课件在现代化教学中的地位及作用，并根据教学规律及教育心理学理论，从六个方面探讨多媒体课件的编制原则，着重对多媒体课件开发所要具备的条件、制作过程及注意事项进行了具体论述．

关于师专电教资源的合理配置与综合利用的思考

本文首先通过对师专电教资源的现状及存在的问题进行分析，然后针对这些问题，阐述师专电教资源应该怎样进行合理配置以及怎样提高其综合利用率。

可考虑开挖与建造的岩土系统非线性应力变形分析有限元程序NOLM87

本文简要介绍在原北京大学殷有泉、张宏、蔡永恩等人研制的NOLM83程序的基础上扩充、完善,发展而来的NOLM87程序的基本功能、本构关系以及材料模型的扩充.