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题名谈谈健美操的音乐与动作的完美结合
被引量:8
- 1
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础部
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出处
《黑龙江科技信息》
2008年第34期262-262,共1页
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文摘
分析了健美操音乐与动作的关系,健美操音乐的特点与选配的方法以及健美操动作的设计与编排。只有让健美操音乐与动作完美的结合,才能表现健美操独特的魅力,从而推动健美操运动的发展。
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关键词
健美操
音乐
动作
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分类号
F273
[经济管理—企业管理]
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名影响男生学习健美操的因素分析及对策
被引量:4
- 2
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院
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出处
《广西职业技术学院学报》
2008年第5期29-31,共3页
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文摘
本文主要采用文献资料法和调查问卷法对我学院男生进行健美操学习的现状进行调查和分析,找出制约我院男生选修健美操课的原因,提出了提高我院男生学习健美操学习兴趣的具体方法。
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关键词
影响
男生
健美操
学习
分析
对策
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Keywords
affecting
male students
aerobic course
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名高校健美操选项课程创新探析
被引量:1
- 3
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第15期144-145,共2页
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文摘
随着高等教育改革的不断深入,高校体育改革也在不断深化,新课标下的体育提出了更新、更高的要求。笔者根据健美操项目自身的发展特点及新动向,结合创新教育与“健康第一”的指导思想,从教学目的、教学内容、教学方法及考核评定来研究高校健美操选项课程教学的新模式。
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关键词
高校
健美操
创新
新模式
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校女大学生开展阳光体育活动的重要性及对策
被引量:1
- 4
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础教学部
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出处
《青少年体育》
2014年第8期31-32,26,共3页
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文摘
阳光体育,全称“全国亿万学生阳光体育运动”,于2007年4月29日全面启动.2011年3月5日,“保证中小学生每天1小时校园体育活动”被写进政府工作报告.阳光体育需要全民参与,号召大家走出室内,享受阳光.相比中小学生强制性的体育课程及教学计划,高职院校的大学生在户外体育课程的安排上,更倾向于自主化,本文将着重分析高职院校女大学生的体质现状及改良方法.
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关键词
阳光体育活动
女大学生
高职院校
阳光体育运动
政府工作报告
中小学生
体育课程
2007年
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名如何培养大学生对健美操的兴趣
被引量:1
- 5
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础部
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出处
《中国新技术新产品》
2009年第6期209-209,共1页
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文摘
通过对健美操课的分析和研究,提出在健美操教学中,要使学生自然地步入体育天地为其终身受益,必须在教学中从兴趣、能力、技能和美育四个方面对学生进行锻炼和培养。
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关键词
大学生
健美操
兴趣
能力
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名如何开展高校课外健美操俱乐部活动
被引量:2
- 6
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础部
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出处
《科技创新导报》
2008年第23期244-244,共1页
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文摘
针对开展高校课外健美操俱乐部活动提出了几点建议。希望对致力于体育事业的教师能有所帮助。
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关键词
健美操
俱乐部
高校
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分类号
G627.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析专科高等院校健美操教学中的问题及其对策
被引量:4
- 7
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础部
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出处
《运动》
2012年第4期100-101,共2页
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文摘
笔者在文章中分析了健身操教学的现状,探讨了健美操教学质量、健美操教学方式、健美操教学内容和健美操教学硬件设施等的问题,并有针对性地提出改进健美操教学的完善方法。
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关键词
健美操教学
教学问题
教学完善方法
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名高职院校公共体育教学改革与职业身体素质的探讨
被引量:2
- 8
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础教学部
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出处
《运动》
2014年第13期140-141,共2页
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文摘
学生职业身体素质的高低与高职院校公共体育教学密切相关,本文分析了当前我国高职院校公共体育教学现状,提出了职业身体素质对高职院校学生的重要意义,总结了高职院校公共体育教学改革措施。
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关键词
高职院校
公共体育
教学改革
职业身体素质
探讨
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名对普通高校健美操课的教学方法探析
被引量:1
- 9
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院基础部
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出处
《今日科苑》
2009年第6期223-224,共2页
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文摘
健美操教学作为教育手段,已列入教学之中。通过健美操教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,发展动作的协调性、节奏感,还有抒发和表达人的思想情感,培养人们的创造力、表现力,增进同学之间的交流,培养良好的人际关系,加强对学生形体和美育的教学,增强体质,增长学生文化艺术的专业修养,使学生各方面都得到发展。特别在健美操教学中,更应正确运用各种方法,以完成教学任务,达到不断改进和提高教学质量的目的。
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关键词
健美操
教学方法
高校
体育教育
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名体育教学中的道德教育意蕴研究
- 10
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院
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出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第6期114-115,共2页
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文摘
学校体育教学是道德教育的一种途径和方式,是对学校德育工作的有力补充和加强。本文循着构建核心概念、进行历史溯源、关注现实问题和寻求发展路向的写作思路,从理论基础、经验借鉴等方面对体育教学中的道德教育进行了探究。
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关键词
学校体育教学
道德教育
教育意蕴
学校德育工作
历史溯源
写作思路
经验借鉴
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名健美操对高职院校学生心理健康的影响
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作者
曾剑冰
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机构
广西职业技术学院
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出处
《广西职业技术学院学报》
2011年第3期56-58,共3页
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文摘
在高职院校有部分学生存在着不同程度的心理健康问题。根据健美操的特点,探讨健美操运动对高职学生心理健康的影响:健美操运动不仅能够增强体质,还可以改善心理环境,增进心理健康,是进行健康教育的重要手段之一。
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关键词
健美操
高职院校学生
心理健康
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Keywords
aerobics higher vocational students mental health
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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