初中历史教学中核心素养培养的课堂教学策略探究

随着教育的不断发展和新课程改革的不断深入,新的教学理念要求初中历史教师必须致力于培养学生的核心素养。为了有效地提高初中历史学科的素养,关键在于从学生的审美品位、审美意识和感知美的能力入手,并基于情感教育的目标,使初中历史能够在初中历史课堂上充分展现学科魅力,从而促进学生核心素养的有效发展。作为初中历史教师,应在教学过程中,关注学生核心素养的培养,贯彻核心素养的理念,提升学生核心素养,以适应现代化发展的要求。基于此,本文详细分析了初中历史教学中核心素养培养的课堂教学策略。