低年级无纸化测评的实施策略——以厦门市直属校片区为例

自2019年起,福建省厦门市将小学低年级的科学期末测评从传统的不检测评价、纸笔评价转变成无纸化评价。无纸化测评的优势在于,从儿童立场出发,测评内容遵循其成长规律,落实科学课程目标要求,夯实他们的科学知识基础,倡导过程性评价与表现性评价相结合的方式,尽可能全面地评价其学科素养的达成情况。