用“金科玉律”打造学校德育中层团队

很喜欢看21世纪风靡全球的劳伦斯·彼得的《金科玉律》一书，这本书介绍了改变人类生活的18条金科玉律，这些定律让企业管理、经济生活等领域的团队和谐高效运转。作为学校管理者，无疑也可吸取这些“人类思想的基石，千年智慧的结晶”，打造一支朴素务实、经验丰富、充满活力的中层管理团队。

七年级思想品德课堂教学的几种沟通形式

七年级《思想品德》粤教版上册教材的主要内容是心理健康教育,教材主要围绕初中生"成长中的我"这个中心,安排了"自我调适""人际适应""学习适应"等内容。

增强家校互动实效性的思考

家庭教育重“养”，学校教育重“教”，学校教育和家庭教育各有优势。为了实现学生的自主学习和自我发展，学校和家庭双方需要改变，需要沟通，需要相互给力。引导家长参与三全育人、健全家校互动机制、创建家校协作的学生活动文化、关注班主任专业成长和班级建设、提高家长育人水平、拓宽互动渠道等几种有效途径能促使家校互动效果实现最大化。