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以课程建设的思路设计第二课堂活动
被引量:
2
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作者
赵启发
石耀群
曾园辉
《继续教育》
2010年第7期56-57,共2页
第二课堂是第一课堂的补充和深化,是基层全过程育人的主要渠道。大中队如何解决好第二课堂与第一课堂的衔接、延伸和补充问题,并规范、高效开展教学活动,以课程建设的思路设计第二课堂活动,是一种构想和尝试。
关键词
课程建设
课程设计
第二课堂
下载PDF
职称材料
题名
以课程建设的思路设计第二课堂活动
被引量:
2
1
作者
赵启发
石耀群
曾园辉
机构
南昌陆军学院
出处
《继续教育》
2010年第7期56-57,共2页
文摘
第二课堂是第一课堂的补充和深化,是基层全过程育人的主要渠道。大中队如何解决好第二课堂与第一课堂的衔接、延伸和补充问题,并规范、高效开展教学活动,以课程建设的思路设计第二课堂活动,是一种构想和尝试。
关键词
课程建设
课程设计
第二课堂
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以课程建设的思路设计第二课堂活动
赵启发
石耀群
曾园辉
《继续教育》
2010
2
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