导学法在信息技术教学中的应用研究

学案导学法有助于调动学生学习信息技术的兴趣,培养和提高学生自主学习能力和创新意识,有助于实现生生互动、优势互补,有助于促使教师专业成长,提高教学实践能力。学案导学法能使学生自主、轻松、和谐、高效学习。

初中信息技术的高效教学实践探究

学生作为课堂教学的本体,能否积极参与到课堂将会影响学生的学习体验和学习效果,以及教师的教学效果。部分教师教学效率低下的主要原因是对新课标教学理念理解的不够充分。所以,本文基于教师促进学生高效学习的角度,从丰富课堂资料,激发学生兴趣;活用高效教法,构建高效课堂;鼓励学以致用,强化教学成果三个方面对初中信息技术的高效教学的实现进行结合了实践教学经验的讨论,希望有益于各位教师。

对多媒体课件的思考与应用

多媒体教学课件是指以计算机为中心,利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画等多种教育教学信息有机地融合在一起,编辑成的用于辅助教学的、人机交互功能很强的教学软件。随着科技的进步,多媒体课件正逐步融合于以挂图、黑板、模型实验等为基础的传统教学方式之中。