高中篮球传统项目学校人才培养现状与对策研究

体育课是学校体育工作的重要内容,它是训练学生运动技术、强身健体,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要课程。但现在,无论是小学、初中、高中还是大学,体育课都是被“冷落”的对象,不但地位低,而且相关课程设置也比较简单、枯燥。这样一来,不但同学们上体育课的积极性被严重挫伤,而且也违背了“德、智、体、美、劳”共同发展的教育思想。本文主要针对高中篮球传统项目学校人才培养现状展开研究,并在此基础上提出更加具有针对性和科学性解决对策。