谈初中班主任如何进行心理健康教育

初中生处于心理发展的转折敏感时期,各项认知都处于从儿童时期脱离,逐步产生自主性和复杂性的过渡之中。作为初中班主任,积极参与学生的心理品质发展,积极保护学生度过心理发展困难期,为学生创设更好的心理发展集体环境,建立与家长的长效沟通,是实现初中生心理健康教育的一些重要手段。

初中数学教学中“问题意识”的培养

数学是必开的学科,是学习中的基础课程。数学对于逻辑思维的培养有着很重要的作用,整个数学计算的过程实际上就是大脑理性思维的运转。在数学的学习过程中,教师要有意识地引导学生培养自身的思维模式,帮助学生建立起逻辑思维,提高学生的思维能力和创造能力。本文就初中数学 “问题意识”的培养进行了分析和探索,进一步了解初中数学在学生逻辑思维培养中的作用。