小学数学课堂有效教学的策略

随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的＂有效教学＂已成为广大教师积极追求的目标。如今我们很欣喜地看到：追求表面形式的＂热闹＂、＂好看＂的课堂不多见了,越来越多的数学课堂更加＂理性＂、＂耐看＂。那么怎样才能让学生用最短的时间、获得最大的收获并拥有积极的情感体验,在让学生掌握知识的同时注重于学生素质的积淀,缔造有效、甚至高效的课堂教学？下面我就小学数学课堂有效教学的策略进行探讨。

信息化教学手段与数学学科教学融合的策略与实践研究

信息化教学手段与数学学科的融合,不仅助力数学教师的教学,还为教师的教学带来了更多挑战,为了将信息化教学手段真正与数学学科融合起来,教师要加强对各教学环节结合的研究,实现对传统教学模式的改革与创新,构建符合时代发展的现代化课堂。