缪嘉惠供奉内廷钩沉

引言缪嘉惠(1842-1918),又作嘉蕙,字素筠,云南昆明人,是清末民初时期重要的“宫廷画家”。缪氏在内廷供奉慈禧(1835-1908)的经历,是其个人与绘事生涯的高光所在,也是后人研究缪氏的重点领域。《清史稿》记载:“陈瑞妻缪,名嘉蕙,字素筠,昆明人。工书、善画。光绪中,召入宫供奉,为皇太后嘉赏,特赐三品服。”

合作学习在初中英语教育教学中的应用

随着我国素质教育的改革发展,传统的教学方式已经无法满足学生对于初中英语学科的学习要求了,初中英语教育也进行了一系列的改革,教育工作者的教学模式也不再局限于书本上教学这种传统的授课模式,而是以学生为主体,在以学生为中心的基础上,开展各类学习活动,从而激发学生多方面的潜力。说到这里,必不可少的就是我们的新型学习模式--合作学习。合作学习是对于初中英语教育来说,较为灵活的一种新型教学模式,通过教师和学生、学生和学生之间的共同合作,使教学效率得到最大化,在最大程度去提高学生的学习成绩。

关于担当绘画的几点认识--以担当的长卷作品为例

担当和尚,俗姓唐,名泰,字大来,法名通荷、普荷,别号担当,1593年生于云南晋宁官宦之家。担当早年举业不顺,出游江南时曾于显圣寺受戒,其后以文艺自遣.崇祯后期,在养母告终后,值时局动乱,担当遂削发为僧,潜心修行佛法与艺术,于1673年在大理感通寺圆寂。自受戒到祝发,担当前后历经十余年才正式遁入佛门,佛门成为他最终的归宿。

体育教学应与体育卫生保健相结合

体育教学不仅担负着传授体育科学知识,基本技术和技能,增强体质,提高学生的智力和培养学生优秀品质的重要任务,而且兼有传授体育心理卫生知识的任务。教师授课,学生学习都应了解本学科特点。不了解或了解不多。

你是否还在追求安稳？

安稳是很多人追求的目标,毕竟我们从小被灌输的观念就是,一切皆以求稳为主,好像这样的人生会过得舒坦些。但在瞬息万变的时代里,若一味只求安稳,可能会错失很多机会,更有甚者会被社会淘汰。

脱毒甘薯新种花高产栽培技术

由于甘薯受气候环境、耕作条件、病虫害的影响,品种退化,造成产量不高,降低了农民种植甘薯的积极性。近两年我们引进脱毒甘薯新种花、岩薯5号,与当地无脱毒品种进行对比试验、示范,脱毒甘薯亩产达3500公斤以上,比当地无脱毒品种增产21.7％,显著提高甘薯的产量和品质,深受群众的喜爱。脱毒甘薯新种花的高产栽培技术是:

图存与救亡——抗战时期入滇美术家及其作品考察

本文结合抗战时期昆明作为后方中心城市这一历史背景,来考察张善孖、潘天寿、徐悲鸿、张大千、黄君璧、陈树人、谢稚柳、林清霓等美术家入滇的美术活动;同时以他们作于抗战时期并遗留在云南的带有明确上款人的作品为研究对象,分析作品在特殊时期被美术家当作文化资源来用于交换的社会功能。彼时云南的美术收藏群体主要来自社会各个领域的精英人物,他们的收藏理念已从老辈学人整理国故的宗旨转变为视美术作品为一种可拥有和支配的公共文化资源。经研究发现,利用作品为自己求生存、为家国图救亡,是抗战时期入滇美术家们的普遍信念。

抗战时期的云南美术——从云南省博物馆所藏作品谈起

目前,学界对抗战时期云南美术史的研究仍较薄弱,如黄宗贤先生的专著《抗日战争美术图史》,对云南美术也只是略作概述。基于此,本文以云南省博物馆所藏抗战时期的美术作品为线索,结合抗战时期昆明作为后方中心城市这一历史背景来考察入滇美术家所进行的美术活动,尝试分析作品在特殊时期被美术家所赋予的社会功能.

探析新时期初中语文课堂提问艺术

语文是一门具有丰富人生哲理和学问的学科,从其中,我们能够得到很多生活的启示,为生活寻找新的方向。因此语文的学习也是一项具有艺术性和独特性的活动。在初中语文课堂教学中,教师向学生讲解文章中的哲理的时候,要充分利用提问这项教学工具,发挥提问的作用。