大数据背景下高职市场营销人才培养的问题与对策研究

大数据技术是对传统市场营销革命性的颠覆,其应用越来越广泛。而传统高职市场营销人才培养存在缺乏自身品牌特色、课程体系缺乏规划并滞后时代要求、教学内容与需求脱节、实践教学形式单一和岗位低端等问题。为此,文章针对性地提出了以培养大数据营销能力打造专业品牌特色、重构课程体系、培养师资、深化产教融合的实践活动、创新考核方式、培养大数据营销创新能力的人才培养策略,旨在培养出优秀的市场营销人才。

浅析高职市场营销专业大数据营销能力的内涵和构成

随着大数据技术在市场营销领域如火如荼应用和普及,大数据营销方向在越来越多的高职院校市场营销专业中开设,但目前对大数据营销能力的认识,特别是对其内涵和构成还没有统一的界定,各职业院校的市场营销专业通常基于自身对大数据营销能力的理解所培养的重点不尽相同。本文通过调研分析,力图明确大数据营销能力的内涵和构成的四个方面:数据处理能力、市场开拓能力、精准营销能力、营销创新能力,以便为大数据营销人才的培养与实践提供借鉴。

民富是国强的持久之源

改革开放以来，我国经济持续大幅增长，成就举世瞩目，经济总量和国家财政收入同居世界第二，成为全球最大的债权国，最大的外汇储备国。国家富裕了＇政府手中有钱L奥运会、世博会、亚运会等这样动辄几千亿元的大手笔的确令国人振奋，造航母、歼20战机，派舰队到波斯湾护航，这样强大的军事力量让国人扬眉。

高职教师的素质状况及对策探讨

本文在对重庆5所高职院校教师素质调查的基础上,分析了高职院校教师素质现状,从提高高职教师的政治品德素质、充实教师的数量、优化学历结构、培养"双师"素质及实施"高职名师"工程等四个方面探讨了改善师资素质结构的对策。

论新时期高职教师素质与建构

高职学院要发展，提高教师的职业素质是关键。以科学发展观为指导，高职教师应不断提高自身的职业素质的自觉性并使之向科学、全面、协调、可持续发展；高职学院应创造条件，促使教师队伍职业素质整体化提升和协调发展，从而促进高职学院的可持续发展。

基于大数据营销能力的市场营销创新型人才培养研究

大数据时代的市场营销从理念到模式都发生着深刻的改变,传统的市场营销理论和营销人才很难适应这种时代对市场环境的改变。本文在分析大数据时代对市场营销的影响以及大数据营销能力的内涵和构成基础上,提出了培养大数据营销能力打造专业品牌特色、重构知识体系、培养师资、深化产教融合的实践活动、创新考核方式、培养大数据营销创新能力的人才培养模式。

论农民工的社会保障问题

农民工为城市创造了巨大的社会效益和经济效益,但他们大多数仍处于社会保障体制之外。本文通过分析农民工社会保障的现状、形成原因及解决农民工社会保障制度的现实意义,提出了建立和完善农民工社会保障制度的几点措施。

高职西方经济学课程建设探讨

高职西方经济学课程建设是一项系统工程,包括了教师、教学内容和方法、教材、教学管理等方面,需要有整体、全局的观念和视野来带动各方面的协调发展。本文提出了高水平的教师队伍是课程建设的主体,联系实际的教学内容是课程建设的核心,不断创新的教学方法是课程建设的关键,优秀教材的选用与建设是课程建设的载体,科学规范的教学管理是课程建设的保障等课程建设思路。

中小企业营销管理常见问题及对策探讨

中小企业在国市场经济发展过程中的地位越来越重要，而其自身也暴露出缺乏市场调研、市场推广不力、产品同质化、难以吸留优秀的营销管理人才、网络营销开展乏力等常见问题，因而有针对性地加强市场调研、善于利用两种“力量”做好促销工作、用差异化来提高产品的竞争力、营造良好的用人环境、加强网络营销建设是促进中小企业长远发展的必由之路。

我国失业问题及对策研究

近年来,我国经济的发展出现了"高增长、低就业"的不协调局面,失业问题越来越突出,主要表现在体制转轨与政策的脱节,结构性调整与人口基数过大,经济增长对就业的拉动减弱。因此,要解决我国就业问题,需要针对性的采取将充分就业作为政府宏观调控的优先目标,协调就业与产业结构,加大人力资源的投资开发力度,加快税制改革,发展中小金融机构,促进劳动就业的提升。