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青年班主任教师在工作中应处理好几种关系
1
作者
曾天安
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第1期64-65,共2页
青年教师由于参加工作时问不长,工作经验欠缺,特别是青年班主任教师常常感到工作压力比较大,身心疲惫,其中一个重要原因就是班主任工作头绪多,任务重,需要照顾到与方方面面的联系,还要处理好各种各样的工作关系,这些关系处理得...
青年教师由于参加工作时问不长,工作经验欠缺,特别是青年班主任教师常常感到工作压力比较大,身心疲惫,其中一个重要原因就是班主任工作头绪多,任务重,需要照顾到与方方面面的联系,还要处理好各种各样的工作关系,这些关系处理得好,可以产生巨大的教育合力,起到事半功倍的效果。如果处理得不好,不但会分散精力、影响情绪还会进一步形成互相不信任、不配合的局面,使班主任工作受到严重影响和干扰。
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关键词
班主任工作
青年教师
工作经验
工作时
压力比
合力
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题名
青年班主任教师在工作中应处理好几种关系
1
作者
曾天安
机构
中江教师进修校
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第1期64-65,共2页
文摘
青年教师由于参加工作时问不长,工作经验欠缺,特别是青年班主任教师常常感到工作压力比较大,身心疲惫,其中一个重要原因就是班主任工作头绪多,任务重,需要照顾到与方方面面的联系,还要处理好各种各样的工作关系,这些关系处理得好,可以产生巨大的教育合力,起到事半功倍的效果。如果处理得不好,不但会分散精力、影响情绪还会进一步形成互相不信任、不配合的局面,使班主任工作受到严重影响和干扰。
关键词
班主任工作
青年教师
工作经验
工作时
压力比
合力
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
青年班主任教师在工作中应处理好几种关系
曾天安
《四川工程职业技术学院学报》
2008
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