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多媒体对学生学习英语兴趣的作用
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作者 曾妙嫦 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第6期35-35,共1页
英语作为一种语言,是人类最重要的交际工具之一。语言是交际中最根本的功能。随着我国经济蓬勃发展,英语的所需性显得更强。但是,在我们现在的语言环境里,要小学生学好英语,说好英语还是有一定的难度。甚至有个别学生视其为负担。... 英语作为一种语言,是人类最重要的交际工具之一。语言是交际中最根本的功能。随着我国经济蓬勃发展,英语的所需性显得更强。但是,在我们现在的语言环境里,要小学生学好英语,说好英语还是有一定的难度。甚至有个别学生视其为负担。笔者认为,兴趣乃是学生学英语的最好的“老师”。英语是一门实践性很强的工具课。教学大纲指出:“英语要着重能力的培养,教会学生一些语言基础知识是必要的,讲授语言基础知识的目的是为了指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言进行交际的能力。”在小学阶段,英语教学的交际性要求把英语作为口、笔头的英语实践,而口头实践尤其重要,是获取运用语言知识进行听、说,讲,写能力的根本保证,要让学生常用英语交际关键在于培养学生的兴趣。 展开更多
关键词 学习英语兴趣 小学生 多媒体 能力的培养 语言基础知识 交际工具 语言环境 语言实践
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