信息化平台技术在手术室仪器设备培训中的应用

探讨与分析信息化平台技术在手术室仪器设备培训中的应用。方法:采集科室2022年1月至2022年6月间手术室护士仅行常规整体培训、实施整体培训联合自主学习的仪器设备相关数据,记录两个阶段仪器设备使用规范次数、故障次数,对仪器设备使用规范率、故障率进行计算,并对两项指标消长程度进行比较。同时,统计分析两组仪器设备操作成绩、培训效果、手术医师满意度。结果:实验组护士的仪器设备使用规范率高于对照组,故障率低于对照组(χ2=3.906,P<0.05)。培训前,两组护士的仪器设备操作成绩之间的差异不显著(P>0.05);培训后,两组护士的仪器设备操作成绩均高于培训前(P<0.05),实验组护士的仪器设备操作成绩高于对照组(P<0.05)。实验组护士仪器设备漏登率低于对照组(P<0.05),预防性维护保养及时率、完成率、培训计划完成率均高于对照组(P<0.05)。实验组手术医师满意度90.00%(18/20)高于对照组55.00%(11/20)(χ2=6.144,P<0.05)。结论:信息化平台技术在手术室仪器设备培训中的应用效果好。