翻转课堂教学模式在太极拳公共普修教学中的实验研究

本文进行了翻转课堂教学模式在太极拳公共普修教学中的实验设计,选取了湖南师范大学医学院2017级两个班进行翻转课堂教学模式在太极拳公共普修课程中应用的教学实验,并对实验的前测结果和实验的后测结果进行了分析。

“健康中国”视域下的儿童体育培训研究与分析

本文研究了儿童体育的重要性及儿童体育培训与健康中国建设的关系,分析了我国儿童体育培训市场存在的东南强西北弱、区域性差异大,城市优势明显、乡村发展缓慢等主要问题,并给出了改善儿童体育市场现状的建议。

高校阳光体育运动的实施研究

本文阐述了阳光体育运动的概念、内涵及长效机制,探讨了影响湖南省高校阳光体育运动的相关因素,在此基础上提出了相应的解决措施。

从最近两次世界体操大赛分析中国女子体操队实力与差距

中国女子体操队在世界三大体操比赛中还从未夺过一枚能真正衡量一个国家体操水平高低的团体冠军奖牌 ,这成为几代中国体操人的一块心病。中国女子体操队实力到底如何 ,与世界一流强队相比还存在哪些差距 ,这是所有关心中国女子体操事业的人心中一个难解的结。运用录相观察、数理统计、文献资料、理论分析等方法 ,对 1999年 34届世界体操锦标赛和 2 0 0 0年 2 7届夏季奥运会体操赛中中国女子体操队的表现作一分析 ,旨在发现中国女子体操队的真正实力 ,找出其不足以及克服不足的办法 。

浅谈医学院校体育教学中的体育精神与医德教育

为适应现代社会发展 ,培养具有高尚医德、品质合格的医学人才 ,体育精神在医学院校学生的医德教育中有着举足轻重的作用。本文利用体育教学的各种方法和手段 ,挖掘提炼其中的体育精神 。

表演性健美操的启示——对《第三套大众健身操锻炼标准》的教学思索

本文是受表演性健美操的启示，通过对大纲内容《第三套大众健身操锻炼标准》（以下称第三套锻炼标准）的特点进行分析，试图在常规教学后加上“表演化”教学的训练，以求能够帮助同学们加深对动作的理解，加快动作技能的学习；活跃课堂气氛，提高教学效果且促进学生之间的默契和交流；大大提高学生的表现能力和自信心。从而为学生的终身体育锻炼打下坚实的基础。

蹦床运动训练与伤病

蹦床运动 2 0 0 0年正式成为奥运会的比赛项目。我国 1998年才开展竞技蹦床运动。 3年来蹦床运动训练的伤病成为影响训练的顽敌。调查统计材料表明 ,蹦床训练的受伤部位集中在腰椎、踝关节和膝关节等部位。分析认为训练指导思想的偏差、项目特点、转项负迁移以及不科学的训练安排等 。