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“文旅融合”背景下孝义皮影传承与发展现状研究--以张壁古堡皮影馆为例
被引量:
1
1
作者
曾子越
《中国民族博览》
2023年第13期34-36,共3页
近几年来,在“文旅融合”发展的大背景下,许多凝聚了中华民族文化精髓的非遗项目与当地旅游产业相融合,在有效助推旅游产业经济发展的同时,也为非遗的传承与传播提供了一个更为广阔的平台。本文以国家级非物质文化遗产孝义皮影戏为研究...
近几年来,在“文旅融合”发展的大背景下,许多凝聚了中华民族文化精髓的非遗项目与当地旅游产业相融合,在有效助推旅游产业经济发展的同时,也为非遗的传承与传播提供了一个更为广阔的平台。本文以国家级非物质文化遗产孝义皮影戏为研究对象,基于孝义皮影戏在旅游景区张壁古堡的展演现状考察,着力分析非物质文化遗产在旅游化发展过程中的利与弊,试图为非遗的旅游化发展带来新的思路。
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关键词
孝义皮影戏
文旅融合
传承发展
非物质文化遗产
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职称材料
郑永年:解释中国
2
作者
曾子越
《年轻人(A版)》
2011年第11期41-43,共3页
“中国最可悲的是没有自身的知识体系,我特别想在这方面做些事情。”郑永年是新加坡国立大学东亚研究所所长,很多年来,他一头扎进了中国问题研究,希望建构一个非西方的理论来解释中国,解释亚洲,“我不一定能够建构起来,但至少要...
“中国最可悲的是没有自身的知识体系,我特别想在这方面做些事情。”郑永年是新加坡国立大学东亚研究所所长,很多年来,他一头扎进了中国问题研究,希望建构一个非西方的理论来解释中国,解释亚洲,“我不一定能够建构起来,但至少要有这个意识。”
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关键词
中国
新加坡国立大学
知识体系
研究所
非西方
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职称材料
大自然的美
3
作者
曾子越
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第4期33-33,共1页
看呀!那绿油油的草地中盛开着一丛丛的美丽花朵。花儿散发出的香气弥漫了整个山坡,引来了蝴蝶、蜜蜂在花丛中穿梭追逐、嬉戏打闹,撒花粉、采蜂蜜,一副忙碌的快乐景象。真让人陶醉呀!
关键词
《大自然的美》
小学生
语文学习
作文
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职称材料
我的烦恼
4
作者
曾子越
《小学生作文》
2011年第9期68-68,共1页
我的同学刘振强,今年11岁,比我矮一个头。他本来是和我一起上下学的好朋友,最近却成了我的烦恼。 这天放学,我照旧给妈妈打电话,但刘振强着急地问:“你身上有钱吗?请我。”“没有!”我不耐烦地说。“那我就翻你书包。”说着,...
我的同学刘振强,今年11岁,比我矮一个头。他本来是和我一起上下学的好朋友,最近却成了我的烦恼。 这天放学,我照旧给妈妈打电话,但刘振强着急地问:“你身上有钱吗?请我。”“没有!”我不耐烦地说。“那我就翻你书包。”说着,他就要动手。我急忙从口袋中翻出一块钱来给了他,他这才罢休。就在这时,妈妈的电话打通了,我才说了几句话,他就迫不及待地挂断我的电话,催我快走。我不理他,再次回电话给妈妈,又被他打断。我压着心中的怒火,跟着他走回家。
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关键词
烦恼
电话
振强
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职称材料
浅谈高中物理学习方法
被引量:
1
5
作者
曾子越
《高考》
2018年第2期42-42,共1页
物理经常被同学们认为是最难学的一门学科,其实这里最重要的是高中物理的认知与学习方法的问题。想要学好高中物理,最重要的是掌握好的方法,继而培养出学习兴趣,锻炼出物理思维,最终在学习物理中找到真知,找到学习与探索发现世界的乐趣。
关键词
高中
物理
学习方法
原文传递
让我担忧的一件事
6
作者
曾子越
《少先队小干部(综合版)》
2012年第9期28-28,共1页
2012年6月15日。这一天极不寻常又发人深省。朱老师刚走进教室就表情严肃地对我们说:"前几天,韦田恬同学的资料夹不见了,如果是你们其中的某个人拿的,请私下还给人家,大事化小,小事化了。"但过了几天,还是没有资料夹的踪影。这不,大...
2012年6月15日。这一天极不寻常又发人深省。朱老师刚走进教室就表情严肃地对我们说:"前几天,韦田恬同学的资料夹不见了,如果是你们其中的某个人拿的,请私下还给人家,大事化小,小事化了。"但过了几天,还是没有资料夹的踪影。这不,大家都开始准备期末考试了,韦田恬却因为丢了资料夹无法复习,那里面有许多重要的复习资料,如此看来,这不是一场搞笑的恶作剧,更像一场有预谋的报复。也许,这位"绝世大盗"真的与韦田恬同学有过节,但平心而论,任何矛盾、争吵都可以在"海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚"
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关键词
担忧
复习资料
期末考试
恶作剧
同学
教室
老师
原文传递
我的“烦恼”
7
作者
曾子越
《少先队小干部(综合版)》
2011年第7期70-71,共2页
我的朋友小强,今年11岁,比我矮一个头,却成了我的“烦恼”。这一天放学,我照旧给老妈打电话。但小强急急地问:“你身上有钱吗?请我吃东西。”
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
原文传递
我的“烦恼”
8
作者
曾子越
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011年第7期7-9,共3页
我的朋友小强,今年11岁,比我矮一个头,可他却是我的大“烦恼”。 一天放学,我照旧给妈妈打电话,但小强急急问:“你身上有钱吗,请我。”
关键词
《我的"烦恼"》
小学生
作文
语文学习
原文传递
瓶子“吞”鸡蛋
9
作者
曾子越
《小学生优秀作文(低年级版)》
2009年第12期10-11,共2页
上课了,老师说:“今天要做一个小实验。”同学们顿时都瞪大了眼睛。
关键词
鸡蛋
小实验
上课
同学
原文传递
让你吞
10
作者
曾子越
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011年第3期24-24,共1页
老师说:“今天给你们表演魔术——吞硬币。”只见老师张开嘴把硬币吃进去,吞了吞口水,张开手,没有,张开嘴,没有,然后从脖子后拿出来一枚硬币。老师又表演了几次给大家看,大家还是百思不得其解。
关键词
硬币
表演
老师
原文传递
题名
“文旅融合”背景下孝义皮影传承与发展现状研究--以张壁古堡皮影馆为例
被引量:
1
1
作者
曾子越
机构
天津音乐学院
出处
《中国民族博览》
2023年第13期34-36,共3页
基金
国家级大学生创新训练计划支持项目《“非遗振兴”行动计划--“孝义皮影”发展现状调查及推广研究》(项目编号:202110072002)阶段性成果之一。
文摘
近几年来,在“文旅融合”发展的大背景下,许多凝聚了中华民族文化精髓的非遗项目与当地旅游产业相融合,在有效助推旅游产业经济发展的同时,也为非遗的传承与传播提供了一个更为广阔的平台。本文以国家级非物质文化遗产孝义皮影戏为研究对象,基于孝义皮影戏在旅游景区张壁古堡的展演现状考察,着力分析非物质文化遗产在旅游化发展过程中的利与弊,试图为非遗的旅游化发展带来新的思路。
关键词
孝义皮影戏
文旅融合
传承发展
非物质文化遗产
分类号
J827 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
郑永年:解释中国
2
作者
曾子越
出处
《年轻人(A版)》
2011年第11期41-43,共3页
文摘
“中国最可悲的是没有自身的知识体系,我特别想在这方面做些事情。”郑永年是新加坡国立大学东亚研究所所长,很多年来,他一头扎进了中国问题研究,希望建构一个非西方的理论来解释中国,解释亚洲,“我不一定能够建构起来,但至少要有这个意识。”
关键词
中国
新加坡国立大学
知识体系
研究所
非西方
分类号
G649.339 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大自然的美
3
作者
曾子越
机构
广西省柳州市驾鹤小学四年级二班
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第4期33-33,共1页
文摘
看呀!那绿油油的草地中盛开着一丛丛的美丽花朵。花儿散发出的香气弥漫了整个山坡,引来了蝴蝶、蜜蜂在花丛中穿梭追逐、嬉戏打闹,撒花粉、采蜂蜜,一副忙碌的快乐景象。真让人陶醉呀!
关键词
《大自然的美》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我的烦恼
4
作者
曾子越
机构
广西柳州市驾鹤小学四年级
出处
《小学生作文》
2011年第9期68-68,共1页
文摘
我的同学刘振强,今年11岁,比我矮一个头。他本来是和我一起上下学的好朋友,最近却成了我的烦恼。 这天放学,我照旧给妈妈打电话,但刘振强着急地问:“你身上有钱吗?请我。”“没有!”我不耐烦地说。“那我就翻你书包。”说着,他就要动手。我急忙从口袋中翻出一块钱来给了他,他这才罢休。就在这时,妈妈的电话打通了,我才说了几句话,他就迫不及待地挂断我的电话,催我快走。我不理他,再次回电话给妈妈,又被他打断。我压着心中的怒火,跟着他走回家。
关键词
烦恼
电话
振强
分类号
TN916 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
浅谈高中物理学习方法
被引量:
1
5
作者
曾子越
机构
衡阳市八中
出处
《高考》
2018年第2期42-42,共1页
文摘
物理经常被同学们认为是最难学的一门学科,其实这里最重要的是高中物理的认知与学习方法的问题。想要学好高中物理,最重要的是掌握好的方法,继而培养出学习兴趣,锻炼出物理思维,最终在学习物理中找到真知,找到学习与探索发现世界的乐趣。
关键词
高中
物理
学习方法
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让我担忧的一件事
6
作者
曾子越
机构
广西壮族自治区柳州市驾鹤小学五(
出处
《少先队小干部(综合版)》
2012年第9期28-28,共1页
文摘
2012年6月15日。这一天极不寻常又发人深省。朱老师刚走进教室就表情严肃地对我们说:"前几天,韦田恬同学的资料夹不见了,如果是你们其中的某个人拿的,请私下还给人家,大事化小,小事化了。"但过了几天,还是没有资料夹的踪影。这不,大家都开始准备期末考试了,韦田恬却因为丢了资料夹无法复习,那里面有许多重要的复习资料,如此看来,这不是一场搞笑的恶作剧,更像一场有预谋的报复。也许,这位"绝世大盗"真的与韦田恬同学有过节,但平心而论,任何矛盾、争吵都可以在"海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚"
关键词
担忧
复习资料
期末考试
恶作剧
同学
教室
老师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的“烦恼”
7
作者
曾子越
机构
广西壮族自治区柳州市驾鹤小学四(
出处
《少先队小干部(综合版)》
2011年第7期70-71,共2页
文摘
我的朋友小强,今年11岁,比我矮一个头,却成了我的“烦恼”。这一天放学,我照旧给老妈打电话。但小强急急地问:“你身上有钱吗?请我吃东西。”
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的“烦恼”
8
作者
曾子越
机构
柳州市驾鹤小学四年(
出处
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011年第7期7-9,共3页
文摘
我的朋友小强,今年11岁,比我矮一个头,可他却是我的大“烦恼”。 一天放学,我照旧给妈妈打电话,但小强急急问:“你身上有钱吗,请我。”
关键词
《我的"烦恼"》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
瓶子“吞”鸡蛋
9
作者
曾子越
机构
广西壮族自治区柳州市驾鹤小学二年级二班
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2009年第12期10-11,共2页
文摘
上课了,老师说:“今天要做一个小实验。”同学们顿时都瞪大了眼睛。
关键词
鸡蛋
小实验
上课
同学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
F326.3 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
让你吞
10
作者
曾子越
机构
柳州市驾鹤小学四年(
出处
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011年第3期24-24,共1页
文摘
老师说:“今天给你们表演魔术——吞硬币。”只见老师张开嘴把硬币吃进去,吞了吞口水,张开手,没有,张开嘴,没有,然后从脖子后拿出来一枚硬币。老师又表演了几次给大家看,大家还是百思不得其解。
关键词
硬币
表演
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“文旅融合”背景下孝义皮影传承与发展现状研究--以张壁古堡皮影馆为例
曾子越
《中国民族博览》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
郑永年:解释中国
曾子越
《年轻人(A版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
大自然的美
曾子越
《小学阅读指南(高年级版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
我的烦恼
曾子越
《小学生作文》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈高中物理学习方法
曾子越
《高考》
2018
1
原文传递
6
让我担忧的一件事
曾子越
《少先队小干部(综合版)》
2012
0
原文传递
7
我的“烦恼”
曾子越
《少先队小干部(综合版)》
2011
0
原文传递
8
我的“烦恼”
曾子越
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011
0
原文传递
9
瓶子“吞”鸡蛋
曾子越
《小学生优秀作文(低年级版)》
2009
0
原文传递
10
让你吞
曾子越
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011
0
原文传递
已选择
0
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