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题名准确的办学定位是高职改革与发展的方向
被引量:4
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作者
曾季春
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机构
江西科技师范学院
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出处
《职教论坛》
2002年第23期35-36,共2页
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文摘
21世纪是知识经济的时代,它以高科技产业为支柱,以知识创新为主要特征.经过社会经济结构、产业结构的调整,我国的生产经营逐步向技术密集型转变,越来越多的劳动密集型岗位被新兴的高科技岗位所代替,大批技能单一的劳动者被迫下岗、转岗,而具备现代新知识、动手能力强的技术应用型人才成为"抢手贷".这种知识经济大潮推动下的市场调节机制造就了高等职业教育必须发展的必然趋势.我国加入WTO以后,一方面使高等职业教育面临国际教育市场的竞争,另一方面也为我国的高等职业教育提供了更加广阔的发展空间.
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关键词
办学定位
高职教育
办学目标
管理机制
办学模式
课程改革
管理理念
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论编辑能力结构的优化
被引量:4
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作者
曾季春
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机构
南昌职业技术师范学院职教所
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出处
《南昌职业技术师范学院学报》
2001年第2期81-84,共4页
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文摘
编辑出版的全过程是一个系统工程。编辑能力大小 ,编辑部能力结构状况直接影响期刊质量和编辑部各项工作的效益。本文试就编辑能力结构的内涵 ,编辑能力结构的要素及能力结构优化途径等作些探讨 。
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关键词
编辑能力结构
内涵
要素
优化途径
编辑工作
期刊出版工作
文字能力
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Keywords
make-up of editors' ability
connotation
essential factors
optimization
approaches
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分类号
G232
[文化科学]
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题名操行评语一忧
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作者
曾季春
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机构
怀化铁路分局教育办
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1991年第1期18-18,共1页
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文摘
操行评语是学生成长过程中优缺点的客观记载和学生思想品德的中肯鉴定,是学生升学、招工、招干中进行政治考核的重要依据。所以,写操行评语是一项极其严肃的工作。然而,近几年来,这一工作却出现了严重混乱,档案中的评语不分高低,千篇一律;或者好话连篇,无个性差别;再不就是搪塞了事,含混其词。更有甚者,不惜在评语中弄虚作假,或一律打褒扬性的“好评语”;或为得到“优惠分”
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关键词
学生成长过程
学生思想品德
性差别
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小旅行社会计制度设计初探
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作者
朱建农
曾季春
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机构
南昌职业技术师范学院
职业教育研究所
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出处
《上海会计》
北大核心
2002年第11期72-74,共3页
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关键词
旅行社
会计制度
设计
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分类号
F590.66
[经济管理—旅游管理]
F592.6
[经济管理—旅游管理]
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题名春风吹又生──江西省职业高中校长
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作者
曾季春
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出处
《职教论坛》
2001年第5期24-25,共2页
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关键词
江西
中国
职业高中
教育改革
人才培养
培养目标
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分类号
G718.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名羊只药浴可防病
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作者
曾季春
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出处
《农家科技》
2012年第11期32-32,共1页
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文摘
1.药浴时间,一般应在绵羊剪毛、山羊抓绒后7~10天进行。第1次药浴后8~14天应进行第2次药浴。
2.药浴液的选择。常用的药浴液有0.1%~0.2%杀虫脒水溶液,0.05%双甲脒溶液,0.05%辛硫磷乳油水溶液,45%消虫净乳剂配成的浓度为0.1%~0.4%的药液,0.05%蝇毒磷乳剂水溶液,0.025%~0.03%林丹乳油水溶液,0.5%。1%敌百虫溶液等。
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关键词
药浴液
绵羊
防病
水溶液
辛硫磷乳油
敌百虫溶液
林丹乳油
杀虫脒
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分类号
S944.45
[农业科学—水产养殖]
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题名编辑的鉴识能力与自身素质
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作者
曾季春
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出处
《南昌职业技术师范学院学报》
1996年第4期62-63,共2页
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文摘
编辑的工作特点是加工和完善作者的精神产品。编辑的工作程序包括选题、组稿、审稿、改稿、文字加工等各个环节,而最终在各环节中起作用的是编辑的鉴识能力。编辑的综合能力包括理论思维能力,专业知识能力,社会活动能力、文字加工能力。
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关键词
编辑
鉴识能力
自身素质
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分类号
G232
[文化科学]
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题名学生职业兴趣的建立
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作者
朱建农
曾季春
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出处
《南昌职业技术师范学院学报》
1990年第4期96-98,共3页
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关键词
学生
职业兴趣
职业教育
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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