智能技术引领新闻样态革新——新华社全国两会报道的虚实融合实践

2024年是AIGC全面赋能媒体融合发展的一年,也是实景三维数据作为新型基础测绘的标准化产品,其建设与应用的重要性日益凸显的一年。在新技术激发媒体融合新动能,加快形成新质生产力的过程中,主流媒体只有不断强化技术赋能、推动话语创新、深耕优质内容,打造多层次立体式全媒体传播体系,才能不断实现重大主题报道创新。

依托“建筑材料”螺旋上升培养学生职业能力——以建筑工程施工专业为例

一、引言中职建筑施工专业的主要培养目标是建筑工程企业的施工员,作为施工生产一线的组织者和管理者,施工员对现场施工的进度和成本负有重要责任,在建筑施工过程中具有非常重要的地位,因此企业对施工员的职业能力提出了很高的要求。但不少用人企业指出,毕业生到了工作岗位后不知从何入手,不善于观察,不善于思考,也不善于主动学习、触类旁通。究其原因,是因为中职学生往往缺乏综合职业能力,尤其是主动的系统性思维能力。

托梁换柱技术在某砖混结构住宅改造中的应用

介绍了某砖混结构的住宅在旧城区改造过程中,运用托梁换柱的技术,将底层外墙拆除,改建为商铺的设计、施工等情况.

中职建筑类专业“自主进阶”教学模式的研究

中等职业教育既要为区域产业发展提供高素质技能人才,又要为高职院校提供优质生源。无论就业还是升学,良好的学习习惯和科学的学习方法是学生将来具有竞争力的基础。笔者探讨了利用该模式开展教学的流程和方法,着力于解决中职学生学习能力参差不齐、课堂学习效率低、缺乏主动学习的意识和能力等问题,致力于帮助学生养成科学的学习方法从而实现终身学习的效果。

基于教学能力大赛对职业教育教学逻辑的思考

一、背景为了深化职业教育教师、教材、教法改革,起始于2010年的全国职业院校信息化教学大赛,于2018年调整为全国职业院校技能大赛教学能力比赛。在这个引擎的带动下,各级各类的教学能力比赛不断涌现。教师教学能力比赛是促进职业教育教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升的一项重要赛事,而教学设计是比赛内容的重要组成部分。

工程索赔项目管理

介绍工程项目中索赔产生的原因、种类,解决索赔争端的方法,索赔的具体操作步骤以及索赔的管理。

新表达、新技术、新传播,“全流程”报道创新的探索与实践

媒体融合时代,只有强化话语表达上的创新思维,才能与用户“同频共振”、形成有效传播;只有强化技术应用上的开放思维,才能提高报道的生产效率、提升内容竞争力;只有强化渠道传播上的矩阵思维,才能调动用户点击、传播、分享的积极性,从而促进平台与用户互通共融。