提高数学复习教学有效性的实践与思考

在大力倡导提高教学有效性的今天，如何提高复习效果成为我们亟待解决的实践课题。实践中，我们可通过培养学生学习兴趣、创设问题诱思情境、多种学习方式并存和采取分层施教策略等多种策略进行探究。

谈数学教学培养自主创新素养的途径

新课程改革的基本理念就是“以学生发展为本”。小学数学教学应为学生的终身可持续性发展奠定良好基础。要实现这一目标,在小学数学课堂教学中教师必须注重培养学生的创新精神。好的教师不是在教数学,而是在激发学生自己去学数学……学生要想牢固地掌握数学,就必须用内心的创造与体验的方法来学习数学。教学实践表明,教师在课堂教学中采用以下教学策略,是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的重要途径。