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深刻领会新课标实质准确把握好四个关系 被引量:1
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作者 曾宪长 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第12期41-41,共1页
新课程标准根据初中学生思想品德形成的需要,加大了品德教育的力度,主要体现在以下几个方面:第一,将中学生在中学阶段打下良好的思想品德基础作为初中思想品德课的根本任务;第二,充实了道德教育特别是公德教育的内容;第三,将初... 新课程标准根据初中学生思想品德形成的需要,加大了品德教育的力度,主要体现在以下几个方面:第一,将中学生在中学阶段打下良好的思想品德基础作为初中思想品德课的根本任务;第二,充实了道德教育特别是公德教育的内容;第三,将初中思想政治的名称改为“思想品德”;第四,将小学生思想品德课与中学生思想品德课作为一个整体,高度重视中学思想品德课与小学思想品德课的衔接。面对新的培养目标,我们在教学中如何体现课标新理念?在以后的思想品德课堂教学中,又如何在深刻领会新课标实质的基础上,准确把握好新课标中新增加的“四个关系”? 展开更多
关键词 初中思想品德课 新课标 课堂教学 四个关系
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对接新课改,上好思品课
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作者 曾宪长 《教育界(教师培训)》 2013年第6期148-148,共1页
“本课程是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综令性的必修课程,它关注学生的成长需要和生活体验,尊重学生学习与发展规律,促进学生人格健康发展,通过让学生参与丰富多彩的活动,扩展知识技能,促进正确思想观念和良好道德品... “本课程是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综令性的必修课程,它关注学生的成长需要和生活体验,尊重学生学习与发展规律,促进学生人格健康发展,通过让学生参与丰富多彩的活动,扩展知识技能,促进正确思想观念和良好道德品质的形成。”从初中思想品德新课标这一全新注释中,我们不难看出,新课改对我们的课堂教学提出了多方面的新要求。 展开更多
关键词 新课改 新设计 新课堂
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用好时政材料 激活思品课堂
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作者 曾宪长 《教师》 2013年第21期28-28,共1页
思想品德课堂是对初中生进行思想品德教育的重要阵地,是学校的一种重要育人方式,对于学生未来的发展具有重要的影响。但是长期以来,思想品德教育课堂缺乏活力,学生学习索然无味,从而影响了思想品德课堂的育人功能。如何提高学生的... 思想品德课堂是对初中生进行思想品德教育的重要阵地,是学校的一种重要育人方式,对于学生未来的发展具有重要的影响。但是长期以来,思想品德教育课堂缺乏活力,学生学习索然无味,从而影响了思想品德课堂的育人功能。如何提高学生的学习积极性,充分发挥思想品德教育的育人功能,成为了思想品德教师所面临的重大课题。为此,本文从充分利用时政材料的角度,对如何激发学生对思想品德课堂的兴趣问题进行探讨。 展开更多
关键词 时政材料 思想品德课堂 兴趣
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粉喷桩加固软土路基施工和质量检测技术
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作者 曾宪长 《石家庄铁道学院学报》 2008年第2期112-114,共3页
粉喷桩在处理公路软土地基施工中得到广泛的运用,介绍粉喷桩加固地基的工作原理、施工技术,合理选择施工工艺参数、质量检测方法,可以大大提高复合地基承载力,取得理想的加固效果。
关键词 粉喷桩软基处理 施工技术 质量检测
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项目管理是“大修”还是“小补”——项目管理中若干问题与措施的探讨 被引量:1
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作者 曾宪长 《施工企业管理》 2005年第9期38-39,共2页
关键词 项目管理 西北部地区 大修 工农业生产 组成部分 旅游资源 少数民族 民族团结 社会稳定
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