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题名低位直肠癌造瘘术后护理体会
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作者
李俊川
钟小琼
曾家琴
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机构
资阳市第一人民医院普外科
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出处
《现代医药卫生》
2019年第S01期58-60,共3页
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文摘
目的使直肠癌造瘘患者能够自行掌握造瘘口护理方法,减少患者的心理负担,达到提高患者生活质量的目的。方法选取2016年2月至2018年12月我院行直肠癌回肠造瘘患者,共54人,随机分为2组,每组27人,术后分别给予一般护理以及科学护理。术后对两组进行观察,比较两组患者的护理满意度及采取两种方式对患者护理前后的焦虑评分。结果满意度方面,科学护理组高于一般治疗组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者手术前焦虑评分相似,差异无统计学意义(P>0.05);通过护理后,与术前相比,差异有统计学意义(P>0.05),但科学护理后,后者的评分优于一般组。结论通过科学护理,能大大缓解患者的焦虑状态,减少一定的并发症,减轻因造瘘而引发的痛苦,有利于术后整体的恢复。
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关键词
科学护理
护理满意度
低位直肠癌
焦虑状态
患者护理
一般护理
一般治疗组
回肠造瘘
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名群论在推导分子离解极限中的应用
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作者
曾家琴
钟彦平
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机构
电子科技大学
宜宾师专图书馆
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出处
《宜宾学院学报》
1999年第4期64-65,78,共3页
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文摘
本文简要介绍了群论与量子力学的关系和原子分子反应静力学的基本原理,并根据这些原理推导出一些分子的合理离解极限。
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关键词
群论
离解极限
原子分子反应静力学
对称性
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分类号
O152
[理学—基础数学]
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题名以有效活动设计实现英语课堂的师生互动
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作者
曾家琴
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机构
大方县小屯中学
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出处
《贵州教育》
2011年第7期37-38,共2页
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文摘
所谓师生互动,是指老师和学生处在平等的环境中,就某一件事情,某一个问题充分发挥各自的聪明才智,充分表达各自的意见,在平等的讨论中达或共识,取得突破,有所创新。课堂教学活动中的有效互动,很大部分取决于教师对活动的巧妙设计。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈如何通过设计英语课堂活动来实现师生的有效互动。
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关键词
课堂教学活动
活动设计
师生互动
英语
教学实践
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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