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优化初中思想品德课堂教学方法的措施
被引量:
1
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作者
曾小新
《西部素质教育》
2016年第23期178-178,共1页
思想品德课程是一门培养人才道德的课程,而初中的思想品德教育更是道德教育的基础,但事实上思想品德课程的课程教学效率不高,基于此,文章探讨了优化初中思想品德课堂教学方法的措施:更新思想理念、激发学生的学习兴趣、理论联系实际、...
思想品德课程是一门培养人才道德的课程,而初中的思想品德教育更是道德教育的基础,但事实上思想品德课程的课程教学效率不高,基于此,文章探讨了优化初中思想品德课堂教学方法的措施:更新思想理念、激发学生的学习兴趣、理论联系实际、培养学生的创新精神,以提高初中思想品德课程的教学效率。
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关键词
初中
思想品德
教学方法
优化
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职称材料
题名
优化初中思想品德课堂教学方法的措施
被引量:
1
1
作者
曾小新
机构
上饶市铅山县湖坊中学
出处
《西部素质教育》
2016年第23期178-178,共1页
文摘
思想品德课程是一门培养人才道德的课程,而初中的思想品德教育更是道德教育的基础,但事实上思想品德课程的课程教学效率不高,基于此,文章探讨了优化初中思想品德课堂教学方法的措施:更新思想理念、激发学生的学习兴趣、理论联系实际、培养学生的创新精神,以提高初中思想品德课程的教学效率。
关键词
初中
思想品德
教学方法
优化
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
优化初中思想品德课堂教学方法的措施
曾小新
《西部素质教育》
2016
1
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