多尺度视角下大学生地方依恋特征及其对主观幸福感的影响研究

大学生对环境的依恋程度影响其个体幸福与未来发展。文章基于问卷调查数据,采用结构方程模型,对不同空间尺度(大学校园、大学城和城市)的大学生地方依恋差异进行实证研究。结果表明,大学生地方依恋强度及其影响因素存在尺度差异,较大空间尺度的地方依恋受到更小空间尺度的影响,各空间尺度地方依恋对主观幸福感作用机理存在差异。文章补充了多尺度地方依恋的理论研究,可为制定以提升大学生幸福感为导向的环境优化策略提供参考。

城市收缩背景下日本基础教育设施规划应对策略及其启示

"城市收缩"趋势潜藏在我国快速城镇化的背面,人口空间结构与基础教育资源配置的矛盾逐渐显现,对现有规划理论和实践内容提出新的要求。由于日本城市收缩出现较早,因此本文通过案例分析介绍日本经验,从基础教育设施角度探讨收缩城市可能面临的问题与可参考应对策略。持续多年的人口中心转移与少子化现象,促使日本从制度、评估、合作多层面优化基础教育规划管理体系。在实现"权利下放""动态反馈""公众参与"间良性合作基础上,日本进一步调整详细规划策略:依据精准人口预测模型限制基础教育设施的增量发展;积极促进学校与社区公共设施灵活互补;重点关注基础教育设施存量更新、精细化功能改善,并发挥地域自然优势吸引外来学生,以提升疏化地区的学校活力。结合日本多地实践案例,从"限制供给""协同互补""盘活复兴"三方面阐述了日本基础教育设施规划应对城市收缩的具体策略,以期为我国未来基础教育设施规划与建设提供重要思路。

突发公共卫生事件下社区环境的非线性心理影响研究

突发公共卫生事件给居民带来生理和心理健康威胁,社区环境使用和管理方式的改变以及隔离管控等防控措施对居民心理产生了影响,但影响程度和机制尚不明晰。通过新型冠状病毒肺炎期间进行全国范围网络问卷调查获取数据,对比线性与非线性2种模型。在控制疫情对居民日常活动限制的情况下,研究不同封闭管制时间内社区环境对居民心理压力的影响与其非线性特征。结果表明:在封闭管制不同阶段,社区环境对居民心理压力的影响不同,且这些影响中普遍存在非线性的特征,非线性模型能更精确地拟合社区环境因素的影响。一方面为更深入的非线性研究提供证据和方法上的参考,另一方面为社区面对公共卫生事件的规划管理提供依据。