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从身心到艺术:魏晋名士艺术境界的形成路径
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作者 曾小明 曾带丽 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第6期101-107,共7页
魏晋名士艺术境界的形成路径清晰而富于哲理,他们通过心身外在表现的审美追求以获得艺术对象审美外观的人格化,通过"远"之本体追问与"远"之身体探寻来实现人生和艺术的玄远境界,使得"心"臻至"无&qu... 魏晋名士艺术境界的形成路径清晰而富于哲理,他们通过心身外在表现的审美追求以获得艺术对象审美外观的人格化,通过"远"之本体追问与"远"之身体探寻来实现人生和艺术的玄远境界,使得"心"臻至"无"之境与"美"臻至"无我"之境在人生与艺术层面完美融通。如此,魏晋名士与肉身以及欲望存在的自我渐行渐远,而生命精神却始终作为不可或缺的逻辑线索,延续于人生、艺术之中,成为艺术精神和人格蕴含的内在逻辑线索。 展开更多
关键词 魏晋名士 身心 艺术 境界
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城乡小学生上网情况调查与分析 被引量:2
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作者 李金枝 曾带丽 《林区教学》 2008年第5期44-45,共2页
近年来,随着互联网在我国的发展,互联网犹如毛细血管一样遍布城乡,网络的覆盖越来越广,从城市延伸到农村,上网的对象越来越小,小学生上网的比例与日剧增。调查城乡小学生的上网情况,找出他们之间的异同点,有利于根据不同的症结找出相应... 近年来,随着互联网在我国的发展,互联网犹如毛细血管一样遍布城乡,网络的覆盖越来越广,从城市延伸到农村,上网的对象越来越小,小学生上网的比例与日剧增。调查城乡小学生的上网情况,找出他们之间的异同点,有利于根据不同的症结找出相应的措施,并提出行之有效的方法,使小学生健康成长。 展开更多
关键词 城乡 小学生 上网
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对构建高校和谐校园的若干思考 被引量:3
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作者 曾带丽 颜李 +2 位作者 李峥 李小龙 向杰 《中国建设教育》 2007年第5期8-11,共4页
构建和谐校园是构建和谐社会的具体表现之一。本文论述了构建和谐校园主要是要达到人与人之间的和谐、人与环境的和谐,这需处理好四个方面的和谐关系:学生之间的和谐、学生与学校之间的和谐、教师之间的和谐、学校与周边环境的和谐。
关键词 和谐校园 以人为本 协调发展
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土建类学生就业思想与教育改革的调查与思考——对湖南大学土木工程学院2007届大学毕业生问卷调查的思考 被引量:1
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作者 何晗芝 贺志军 曾带丽 《中国建设教育》 2008年第1期12-15,共4页
通过对湖南大学土木工程学院2007届大学毕业生就业情况的问卷调查,从土建类大学毕业生的特点、就业难等方面出发,围绕着大学生的培养目标、就业指导体系的建立、课程体系的改革和教育教学方法的创新等与毕业生成长成才密切相关的内容,... 通过对湖南大学土木工程学院2007届大学毕业生就业情况的问卷调查,从土建类大学毕业生的特点、就业难等方面出发,围绕着大学生的培养目标、就业指导体系的建立、课程体系的改革和教育教学方法的创新等与毕业生成长成才密切相关的内容,对改善重点大学土建类毕业生就业压力的问题进行了分析研究,提出解决问题的初步建议。 展开更多
关键词 重点大学 土建类毕业生 就业思想 教育改革
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从身心到艺术:魏晋名士艺术境界的形成路径
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作者 曾小明 曾带丽 《高等学校文科学术文摘》 2019年第2期215-215,共1页
对魏晋名士而言,身心是其不可或缺的重要组成部分,艺术境界的形成,不仅是身心的发现,更是身心之美与艺术之境的同构和彰显。
关键词 艺术境界 魏晋名士 身心 形成路径
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