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微课在初中语文课堂教学中的应用
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作者 曾彦林 《电脑乐园》 2018年第6期1-1,共1页
现代教育不断进步,初中语文教学模式的创新很有必要。微课是一种全新的教学方式,在实践中广泛的应用起来,一方面能够 打消学生的认知顾虑,给教师个性化教学方案的实施创造有利的条件;另一方面可以活跃学生思维,从潜移默化中渗透先进的... 现代教育不断进步,初中语文教学模式的创新很有必要。微课是一种全新的教学方式,在实践中广泛的应用起来,一方面能够 打消学生的认知顾虑,给教师个性化教学方案的实施创造有利的条件;另一方面可以活跃学生思维,从潜移默化中渗透先进的教学思想, 通过授课内容的补充、教学过程的简化,充分满足不同层次学生的不同需求,进一步提高教学质量,优化课堂整体结构。另外,微课教学 还转变了学生的学习方式,对于学生语文素养的发展及学科成绩的进步而言有着重要的意义。 展开更多
关键词 初中语文 微课教学 应用策略 研究 思考
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初中语文教学提问有效性的改进思考
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作者 曾彦林 《电脑乐园》 2018年第3期211-211,共1页
良好的课堂提问是成功的课堂教学的一半,合理运用课堂提问不但可以激起学生的探究学习兴趣,而且还可以促进学生的思维 能力的发展和自主探究学习能力的提高。但在传统的初中语文教学中,教师往往占据着课堂的主体,对学生进行“填鸭式”教... 良好的课堂提问是成功的课堂教学的一半,合理运用课堂提问不但可以激起学生的探究学习兴趣,而且还可以促进学生的思维 能力的发展和自主探究学习能力的提高。但在传统的初中语文教学中,教师往往占据着课堂的主体,对学生进行“填鸭式”教学,师生之 间缺乏互动交流,教师课堂提问质量不高,往往直接将答案告诉学生,使学生缺乏思考,不利于培养学生的综合素养。因此,初中语文教 师要运用丰富的教学手段,提高课堂提问的有效性,从而加强学生对语文知识的理解,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的 学习效率,并使学生能做到学以致用。 展开更多
关键词 初中语文 教学提问 有效性 改进
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构皮滩水电站超大型压力钢管制造技术 被引量:1
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作者 王文明 曾彦林 《贵州水力发电》 2010年第2期44-47,共4页
因压力钢管需承受高速水流冲涮及相应的水头压力,故在制造过程中采取科学先进、切实可行的制造工艺对保证其质量至关重要。本文介绍了构皮滩水电站超大型压力钢管下料、瓦片卷制、焊接的一系列制造技术,并对焊接关键工序重点进行了说明... 因压力钢管需承受高速水流冲涮及相应的水头压力,故在制造过程中采取科学先进、切实可行的制造工艺对保证其质量至关重要。本文介绍了构皮滩水电站超大型压力钢管下料、瓦片卷制、焊接的一系列制造技术,并对焊接关键工序重点进行了说明,就高强度钢一些特殊的控制要求进行了说明。 展开更多
关键词 水电站金属结构 压力钢管 超大直径 制造技术 构皮滩水电站
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构皮滩水电站大坝中孔钢衬快速安装方法简述
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作者 廖超良 曾彦林 《四川水力发电》 2008年第2期116-117,124,共3页
在大坝施工工期紧迫,交叉作业的环境下,以节为单元进行安装,采用胎模、先进焊接设备等措施,确保了钢衬的制造质量,设置安装轨道,实行流水线作业,在保证安装质量的前提下,加速钢衬安装施工。
关键词 中孔钢衬 快速 安装方法 构皮滩水电站
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