基于数据挖掘的半夏厚朴汤应用探究

目的基于数据挖掘探讨半夏厚朴汤应用特点及规律,为其临床应用提供新思路。方法以249例半夏厚朴汤医案为数据源,运用频数分析和数据挖掘分析其应用特点及规律。结果249例半夏厚朴汤医案中,患者多为青中年女性,病证多属气血津液、脾胃系及肺系。核心药物群为原方药物,高频加味药物为化痰止咳平喘药,核心加味药对为紫苏梗-甘草。得出八大聚类群。结论半夏厚朴汤主治疾病范围广,原方用药结构稳定,在临床应用中常加用化痰止咳平喘药、理气药、解表药及补虚药,多合并四逆散、左金丸、旋覆代赭汤使用。

国内近十年银翘散应用研究知识图谱分析

目的:通过知识图谱分析近十年国内银翘散应用研究的相关文献,探讨银翘散的研究热点及发展趋势。方法:检索中国知网2011年1月1日至2020年12月31日相关文献,运用CiteSpace软件绘制该领域知识图谱,并对文献关键词进行共现分析、聚类分析、突现分析。结果:筛选后共纳入634篇银翘散应用研究相关文献,银翘散研究热点集中在儿科手足口病的临床疗效、呼吸系统疾病的临床观察、与麻杏石甘汤联用。结论:儿科手足口病的临床疗效、呼吸系统疾病的临床观察及与麻杏石甘汤联用是目前有关银翘散的研究热点。

李伟伟教授基于风气百疾理论辨治儿童肾病综合征经验

儿童肾病综合征(NS)是常见的儿科肾脏慢性疾病,患儿常因感染而致病情反复发作,其中以呼吸道感染居多,病情复发给患儿预后及生活质量带来诸多影响。NS缓解期患儿常有肺脾肾三脏虚损,极易受邪气侵袭,基于“风气百疾”理论,李师将壮儿散,即张仲景之薯蓣丸加减运用于NS缓解期肺脾肾虚证患儿,达到增强患儿体质、减少外感次数、延长缓解期、预防复发的目的。现基于该理论辨儿童NS复发的核心病机,论其特色治法,为临床治疗提供参考。

基于知识元标引的针灸标引模板构建与标引应用

针灸古籍是中医药信息资源库中的重要组分,亦是祖国医学中的宝贵遗产与财富。为挖掘针灸古籍价值,推动古籍数字化,提高针灸古籍临床应用,本研究基于知识元理论,结合本课题针灸古籍标引需求,构建了“针灸”标引模板。该模版以“经-穴-术”为思想核心,并依据针灸古籍的体例形式及内容特点,设立15个元数据:名称、经络、腧穴、异名、释义、定位、功用、主治、配伍、刺法、灸法、其他疗法、疗效、预后、禁忌,应用于对针灸古籍进行在线标引。这一模板的构建与应用,可为针灸古籍标引研究提供示例,有利于针灸学知识发现。

《温疫论》郁热病机论治探析

《温疫论》郁热的形成与感染疫邪有关,误治可加重郁热。郁热可分卫分、气分、营分的无形郁热和燥屎、积滞、热瘀导致的有形郁热。卫分无形郁热可用柴胡清燥汤“发之”。气分无形郁热可从吐、下、汗解。营分无形郁热可治以养营阴、透热转气之法。营分燥屎热结者,治以承气汤;积滞郁结者,治以芍药汤加大黄;热瘀互结者,轻则治以调胃承气汤,重则治以大承气汤;热减瘀血不去者,继以桃仁承气汤;瘀去热仍在者,治以犀角地黄汤。阐明《温疫论》无形郁热和有形热结的病机和治疗方法,可丰富吴又可学术思想和温疫学说,促进疫病辨证论治理论体系的构建及中医辨证论治方法学的研究。

行政事业单位财务内部控制存在的问题及对策

国家推进治理体系和治理能力现代化建设,提出建设系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,成为行政事业单位改革的重要切入点。建立相互制衡、相互协调的内部控制体系,对决策权、执行权、监督权进行有效制约,是行政事业单位改革的重要内容。虽然财务内部控制建设已在我国行政事业单位有序开展,在一定程度上改善了单位财务管理现状,但依然存在一些缺陷,需要不断完善和优化。

关于加强行政事业单位国有资产管理的思考

行政事业单位国有资产是一种行政事业单位只拥有管理权和使用权,而没有所有权的经济资源,如何管理好国有资产,使其在社会建设中发挥更大的作用是行政事业单位一个重要的命题。虽然国家采取了各种措施加强国有资产管理力度,但行政事业单位国有资产管理过程中依然暴露出不少问题。本文分析了行政事业单位国有资产管理的重要性及在实际管理工作中出现的一些问题,并针对问题提出解决的对策建议。

持续健康教育在糖尿病视网膜病变患者中的应用

目的:探讨持续健康教育在糖尿病视网膜病变患者护理中的应用。方法:选取我院2018年1至12月收治的680例糖尿病视网膜病变的患者,采用随机数字表分组分成两组,即实验组和对照组,实验组开展院内院外持续性健康教育方式,对照组开展常规健康教育。结果:实验组患者饮食、运动、用药、血糖监测、视力保护评分与常规组相比差异显著(P<0.05)。实验组患者血糖达标率、视力达标率为94.4%、84.4%,与常规组87.4%、74.7%相比差异显著(P<0.05)。结论:糖尿病合并视网膜病变患者开展持续性健康教育干预,可提升其疾病相关知识掌握程度,改善血糖水平和视力水平。

敦煌传统民俗文化在幼儿启蒙教育中的运用

敦煌是东西方丝路文化交流的重镇,历史悠久.敦煌民俗文化经过长期的交融和时代变迁,传承了中国传统文化,形成了具有地方特色的风俗生活文化,教化、规范、影响着一代又一代人的生活,同时,也为敦煌幼儿教育提供了丰富的、独特而宝贵的教育资源.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:幼儿园在教育资源上要"充分挖掘利用社会资源,引导幼儿感受家乡的变化与发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,与家庭、社区密切合作,共享资源,让幼儿了解自己的亲人与自己生活相关的各行业的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重".传统民俗文化素材广泛,源于生活,传自民间.我们立足幼儿生活环境发现、挖掘和利用富有地方特色的民俗民风中所蕴含的教育资源,通过科学细化分类提炼.

浅谈幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

小学教育越来越受到关注,社会对其重视程度不断加深。小学教育是教育的基础,是培养孩子人格与道德雏形的阶段,在小学阶段众多的教育事项中,德育教育是最重要的一项内容,而在小学德育教育中,班主任的角色至关重要。本文主要研究小学班主任德育教育工作中面临的困境,并提出了几点提升小学生幸福感的德育教育方法的建议。

盆底肌训练预适应护理在子宫全切除术患者中的应用

目的探究在子宫全切术患者中应用盆底肌训练适应护理的具体效果。方法选择我院2018年01月～2018年09月接收的229例子宫全切术患者进行研究,通过数字表法随机分成观察组115例和对照组114例,对照组应用常规护理,观察组在前者基础上应用盆底肌训练预适应护理,观察其护理前后焦虑自评量表评分(SAS评分)、训练依从性及正确性评分和并发症发生情况。结果两组护理前SDS评分差异对比无意义,P>0.05;观察组护理后SAS评分和并发症率明显低于对照组,训练依从性及正确性评分明显高于对照组,差异对比有意义,P<0.05。结论对子宫全切术患者应用盆底肌训练预适应护理能缓解其焦虑情绪,提高其训练依从性和正确性,减少并发症出现,值得采用。

以读促写,读写结合——新课改下关于小学高年级语文阅读教学之我见

通过实施读写结合教学,能够同时运用学生的多种感官,培养学生阅读和写作方面的学习兴趣,提高他们的学习效率。在语文阅读教学实施过程中,可以结合教材,以读促写,加深学生对文章的熟悉程度;读写结合,训练学生的思维能力,因材施教;精读致用,深化积累,激发学生的学习兴趣。应当充分发挥教师的主动创造性,运用多种不同的方法和途径丰富课堂教学、深化课外教学,为培养新时代全面发展的学生奠定基础。

浅谈家园合力做好小班的疾病预防工作

文章简要论述了在幼儿教育阶段，尤其在刚入园的小班阶段，家庭、幼儿园形成教育合力．做好疾病的预防和干预，培养幼儿养成良好的生活、行为习惯，在幼儿身体健康成长过程中的重要性和必要性。文章在阐述过程中详细论述了幼儿园、家庭做好疾病预防的具体方法和措施。

应用半夏厚朴汤治疗慢性咽炎的Meta分析

系统评价应用半夏厚朴汤治疗慢性咽炎的临床疗效。方法 检索知网、维普、万方、CBM等数据库中使用半夏厚朴汤治疗慢性咽炎的文献,时限至2021年12月31日,对纳入的文献进行质量评价和效应量提取,采用Review Manager5.4和STATA16进行质量评价和效应量合并。最终纳入10篇符合条件的文献参与本次Meta分析,总计862例病例。结果 与中成药等常规疗法相比,半夏厚朴汤治疗慢性咽炎的有效率[相对危险度(RR)1.21,95%置信区间(CI)(1.15,1.28),Z6.93,P<0.00001]、治愈率[相对危险度(RR)1.64,95%置信区间(CI)(1.32,2.20),Z4.55,P<0.00001]、不良反应发生率[相对危险度(RR)0.27,95%置信区间(CI)(0.12,0.59),Z3.24,P0.001]均优于对照组。结论 半夏厚朴汤治疗慢性咽炎与单纯使用中成药等常规疗法相比,能够提高临床疗效,降低不良反应发生率。受所纳入的文献数量、质量影响,本文相关结论仍有待今后更多临床研究验证其可靠性。

浅谈神经康复综合科开展优质护理服务加强月活动的体会

探析优质护理服务加强月活动在神经康复综合科开展的意义。方法:以本科室74例患者为对象,根据患者意愿将其分为对照组、观察组各37例,对照组实施常规护理,观察组开展优质护理服务加强月活动,对比两组的护理结局。结果:两组护理前SAS、SDS评分相比差异不明显(P>0.05),护理后两组评分相比,观察组较低(P<0.05);护理后两组SF-36评分相比,观察组较高(P<0.05)。结论:神经康复综合科开展优质护理服务加强月活动后,患者生活质量和情绪都大幅改善。