取代基上官能团位置对苄基壳聚糖衍生物液晶性的影响

合成了4种N-苄基化壳聚糖衍生物,即N-(2-羟基苄基)壳聚糖、N-(3-羟基苄基)壳聚糖、N-(4-羟基苄基)壳聚糖和N-(3-甲氧基-4-羟基苄基)壳聚糖(分别简写为NOCS、NMCS、NPCS和NMPCS),它们的取代基上官能团的数目和位置不同.N-取代度相近,分别为0.72,0.62,0.71和0.68.衍生物溶解在甲酸溶液中均呈现胆甾型溶致液晶相.用偏光显微镜法和折射率法测得各衍生物的液晶临界浓度w分别为28%,37%,24%和27%,均比纯壳聚糖的12%有很大提高,因为取代基的引入破坏了壳聚糖分子内与分子间非常强烈的氢键作用.通过分子模拟,对4种壳聚糖衍生物分别从分子内氢键作用与分子间氢键作用两个方面进行了比较.在分子内氢键方面,NOCS较强,NMCS、NPCS和NMPCS均较弱.在分子间氢键方面,NOCS较弱,NMCS居中,NPCS与NMPCS较强.将分子内或分子间氢键作用与临界浓度相联系,可见分子内氢键强(如NOCS)或者分子间氢键强(如NPCS,NMPCS),都显著地提高了分子链的刚性,分子链的排列与取向更加规整,因而降低了壳聚糖衍生物的液晶临界浓度,这两个因素只要具备一个即可.若两者都不强(如NMCS),则分子链的刚性较小,临界浓度明显较高(37%).对于该体系,氢键的强弱对液晶临界浓度有着决定性的影响.

川东北山地农村夯土民居建筑空间形态解析

川东北夯土民居拥有强烈的山地地域特色和浓厚的山水环境乡土气息,体现了巴蜀传统建筑文化品格,民居建筑空间是巴蜀文化传承和发展的重要载体。川东北山地农村地区夯土民居建筑空间在发展演变过程中形成了具有巴蜀文化特征的典型性空间范式和巴蜀历史文化特征元素,但未被系统地分析和归纳。通过对川东北山地农村夯土民居70余户进行调研和测绘,本文从民居建筑不同尺度层级下分别分析夯土民居建筑空间形态特征,总结川东北山地农村夯土民居建筑空间形态的基本特征。

中小学德育家校合作共同体的构建

家庭教育是学校教育的重要补充,在德育中必须发挥家庭教育的作用,构建家校德育共同体。分析了中小学德育家校合作的现状,探索了中小学德育家校合作共同体的构建路径和运行机制。研究发现,建立有效的德育家校合作共同体,能够促进学校德育教育的发展。

小学数学单元复习教学的策略——以“分数的意义和性质”为例

单元复习是小学数学教学的重要环节,是学生重新梳理和整合单元知识的过程,能够帮助学生进一步巩固和复习所学的知识,提高学生对数学知识的理解和掌握程度.同时,单元复习还能助力学生自主学习能力的培养,使其养成自主思考和学习的良好习惯.因此,教师要重视单元复习教学活动的开展.文章分析了小学数学单元复习教学的价值,结合现阶段普遍存在的问题,以人教版五年级下册“分数的意义和性质”为例,提出了具体的单元复习教学策略,旨在为小学数学单元复习教学活动的开展提供可靠的指导.

凝胶纺壳聚糖分散碳纳米管/聚丙烯腈纤维的研究

多壁碳纳米管(MWNTs)通过壳聚糖衍生物处理后与超高分子量聚丙烯腈进行复合,将得到的复合材料通过凝胶纺丝法制备出不同复合比例的MWNTs/聚丙烯腈纤维.将不同纺丝方法以及不同比例MWNTs对拉伸强度、模量、取向度、结晶结构的影响进行比较研究,同时通过电镜观察MWNTs的分散状况.结果表明:相比于湿法纺丝,通过凝胶纺丝法制备的复合纤维,MWNTs取向更好,分散更为均匀,纤维拉伸强度、模量都得到显著提高.对比未加MWNTs的对照样,在这个体系中加入质量分数为0.5%的MWNTs复合时,拉伸强度提高37%,弹性模量提高11.68%,并且声速取向度维持在相当高的水平(92.5%).

巴蜀地区红岭村传统夯土民居建造技艺研究

在经济快速发展的背景下,巴蜀地区红岭村传统夯土民居已一栋栋相继被拆除,特别是自从2005年提出新农村建设,各村相继修建新农村聚居点,随着村民们搬迁,原夯土建筑便被废弃或拆除。但也保留了一部分年代久远的夯土建筑,这对在可持续发展及循环利用、绿色建材大力发展的国际化大背景下研究巴蜀地区川东北地区的传统夯土民居形式与建造技艺具有重要意义。本文采用采访当地匠人、文献阅读、实地调研等研究方法,整理了红岭村夯土建筑的建造技术与民居形式,以期为当地夯土建筑的更新与创新研究及可持续再利用提供基础资料。

大坝安全监测自动化系统人工比测的精度指标法研究

本文对数据比测概念与原理进行分析,并指出当前人工比测法的应用弊端与精度指标法的应用方法。最后,通过案例分析的方式,将多种比测方式对比选出最佳比测方法。通过对比分析结果可知,精度标准法与实际情况最为相符,能够达到最大合格率目标。

全省广播新闻传输管理网络平台的设计和实施——广东电台全省新闻统一平台建设实例分析

随着电台信号覆盖范围的扩大和新闻地域性的拓展,远程新闻稿件和录音报道的需求日益增多,由此带来的传输瓶颈制约了新闻节目的时效性,为了解决这一问题,广东人民广播电台建立了全省新闻传输和共享平台,连通了全省21个地市电台,比较有效地解决了新闻回传和共享问题。本文对这一平台的设计和实施进行了比较全面的介绍,并提出了通过计算机技术、网络技术将广播延伸得更广更远的设想。

新技术条件下广播技术灾备系统研究

目前我国广播播控技术已经进入了一个网络化数字化的年代,广播技术工作者在新技术支持下得到了极大便利,但同时我们的安全播出也面临着新的挑战。本文结合广东电台的实际情况,提出新技术条件下应对重大技术故障的防患措施,并将其上升到防灾的高度来对待,对安全播出工作具有一定的参考价值。

分数（百分数）应用题典型解题策略探析

分数、百分数应用题是把应用题与分数、百分数的知识有机结合的数学问题,其解答的技巧是把分数知识加以实际应用的思维过程.作为整个小学阶段应用题中的难点之一,它有别于之前学过的整数、小数应用题的解决技巧,分数、百分数应用题因其数量关系抽象,使学生不易掌握,如何正确引导学生灵活合理地分析解答分数、百分数应用题是教师教学的重点.本文从具体知识的教学实践展开研究,以相关的教育理论为基础,从具体数学知识的教学出发,从多年的教学实践出发,对分数、百分数应用题的解题策略作了一些的概括,对分数（百分数）应用题的教学工作有一定的现实意义和指导意义.

对讲联动型lC卡的电梯控制系统

目前在全国范围内高端楼盘中,只有持IC卡的人员才能搭乘电梯到达授权楼层,无IC卡则不能进入,这不仅将闲杂人员排外,更极大地提高了安全等级,但是电梯安全等级的提高也带来了来访人授权使用电梯的问题,如何解决这一问题本文展开论述,仅供参考。

谈如何处理数学教学中的传统继承和创新发展的关系

作为数学教师，要明白进行新课改是素质教育发展的深入，是对传统教学的改革，是在传统教学基础上的一种推陈出新，因此要正确处理好数学教学中的传统继承和创新发展的关系。

浅谈小学高段数学“图形与几何”核心问题的提炼

数学家哈尔莫斯曾说:问题是数学的心脏。可见,问题在数学教学中的重要性。对于学生来说,问题是学习过程中需要解决的矛盾或障碍。对于教师来说,问题在于能引发学生思考和探索的语言。数学的核心问题是每节数学课的中心问题。教师要在数学课堂教学中先确立好每节课的“核心问题”,并围绕解决核心问題去开展教学,让学生进行充分经历知识的形成过程,促进学生对新知的深入分析理解,显得非常重要。它在每节数学课上起指导作用,可以激发学生积极思考、讨论和理解问题,在学习知识、方法探究、解决问题等方面发挥作用。

论小学生数学学习方式的转变

改变学生单一、被动的学习方式,形成学生主体性的多样性的学习方式,使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,是新课程的核心任务.要实现这一任务,就要创设民主课堂,给学生提供自主探索、合作交流的场所, 给学生自主学习的机会,让他们自己去体验,去领悟,让他们自己寻找解决问题的途径,并且让学生学以致用,在实践 中学习.

出让土地期满后咋办

按照我国有关法律的规定，以出让方式获得的土地使用权是有期限的。其中，居住用地70年，工业用地50年，教育、科技、文化、卫生、体育用地50年，商业、旅游、娱乐用地40年，综合或者其他用地50年。

音频工作站网络系统安全策略

随着电脑网络技术与数字音频技术的快速发展,数字音频工作站开始在广播电台得到了广泛的应用。工作站在资源共享、提高效率、节省成本等方面为电台带来了种种好处,但同时也给安全播出带来了新的考验,安全性的问题正在变得越来越严重。只有解决好这一问题,音频工作站才能真正发挥其强大的作用。

房地产土地增值税鉴证策略探析

虽然目前关于土地增值税清算的规定和内容相对较多,但是因为目前我国实施全面土地增值税清算的时间并不长,所以房地产开发企业、税务机关以及广大会计师事务所在执行相关业务、开展计算清算的过程中,难免会遇到一些实际问题,给房地产企业各项会计工作的开展带来了一定的困难。基于此,本文以“房地产土地增值税鉴证策略”为主要研究主题,从五个角度对这一问题展开论述,以期相关研究内容能够为广大工作人员带来参考,为房地产企业带来启示。

思维导图在小学语文教学中的实践研究

随着经济水平的不断提升,人们愈发注重素质教育的发展。近几年来我国教育理念逐渐摆脱了传统应试教育的束缚,教学模式也由传统教学转变为趣味教学,在传授学生学习学科知识的同时,不断促进学生的全面发展。小学语文作为小学阶段必不可缺的综合类学科,对学生的言语理解与言语沟通能力提供了非常大的帮助。为此,在实际的小学语文教学中,教师可将思维导图与教学活动相融合,以此有效提升课堂教学效率,提高学生的学习成绩。本文对此进行阐述与分析。

班主任的教育智慧

培根说:“知识是一种力量”。新世纪的班主任,不管是“懒汉式”、“园丁式”、“法官式”,还是“朋友式”班主任,都要联系班实际,符合班情浴一定要不断给自己充电,更新内存,吸取最新、最先进、最科学的东西,做知识的富有者。只有这样才能增长班主任的教育智慧,才能提高班主任的学识魅力,才能使学生对班主任产生无限信赖,促使学生树立正确的学习观、人生观,使其学业得到长足的发展。

高中英语写作教学中过程写作模式的应用

高中英语学习包括了听、说、读、写四个基本方面,英语写作作为其中一项重要内容,对于培养学生的写作能力以及提升其英语综合能力有着巨大作用。本文就对英语过程写作的模式进行分析,并提出具体运用方法,以期为广大师生提供参考。