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浅析信息化背景下“微视频”在汽车维修专业教学中的有效应用
1
作者
曾怀广
叶缘
《广东教育(职教)》
2022年第11期116-117,共2页
在中职汽车维修专业中,微视频的教学辅助使教学效率得到显著提升,近年来被广泛用于课堂的辅助微视频,主要是将教师课程中的知识点和重点操作技能制成视频,然后辅助展开教学,通过微视频的配合更加直观地展示教学内容,以方便学生反复观看...
在中职汽车维修专业中,微视频的教学辅助使教学效率得到显著提升,近年来被广泛用于课堂的辅助微视频,主要是将教师课程中的知识点和重点操作技能制成视频,然后辅助展开教学,通过微视频的配合更加直观地展示教学内容,以方便学生反复观看和学习,从某种程度上提高了教学效率,使之广泛得到应用。当前很多中职学生在接受外界信息时内容广泛,速度快,填鸭式的理论教学模式很难满足学生的学习需求,多样化的教学手段显然是当今广大学生的诉求,改革势在必行。
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关键词
微视频
教学辅助
中职学生
有效应用
教学效率
理论教学模式
操作技能
汽车维修专业教学
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题名
浅析信息化背景下“微视频”在汽车维修专业教学中的有效应用
1
作者
曾怀广
叶缘
机构
惠州市惠城区技工学校
出处
《广东教育(职教)》
2022年第11期116-117,共2页
文摘
在中职汽车维修专业中,微视频的教学辅助使教学效率得到显著提升,近年来被广泛用于课堂的辅助微视频,主要是将教师课程中的知识点和重点操作技能制成视频,然后辅助展开教学,通过微视频的配合更加直观地展示教学内容,以方便学生反复观看和学习,从某种程度上提高了教学效率,使之广泛得到应用。当前很多中职学生在接受外界信息时内容广泛,速度快,填鸭式的理论教学模式很难满足学生的学习需求,多样化的教学手段显然是当今广大学生的诉求,改革势在必行。
关键词
微视频
教学辅助
中职学生
有效应用
教学效率
理论教学模式
操作技能
汽车维修专业教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
浅析信息化背景下“微视频”在汽车维修专业教学中的有效应用
曾怀广
叶缘
《广东教育(职教)》
2022
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