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中专学生作文写作存在的问题及对策分析
1
作者
曾戈飞
《内江科技》
2008年第5期179-179,共1页
本文通过在教学中中专学生作文写作存在问题的分析,提出中专学生要提高写作水平,必须多写、多练,通过大量阅读中外优秀文学作品来激发写作兴趣及组织演讲比赛,提高写作积极性。
关键词
中专学生
作文
问题
对策
兴趣
下载PDF
职称材料
中职语文课应重视课堂提问
2
作者
曾戈飞
《广东教育(职教)》
2012年第9期31-32,共2页
中职语文课教学的其中一个关键是课堂提问,课堂提问有利于师生互动,促进良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,使教学得以顺利开展。
关键词
中职
语文
课堂提问
下载PDF
职称材料
浅谈中职学生语文教学课堂导入法
3
作者
曾戈飞
《广东教育(职教)》
2012年第6期42-43,共2页
本文根据中职学生的实际情况,结合教学实践,充分运用多种课堂导入法,推动教学的顺利开展,从而起到事半功倍的作用。
关键词
中职
语文
课堂导入法
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职称材料
题名
中专学生作文写作存在的问题及对策分析
1
作者
曾戈飞
机构
广东省梅州市工业学校
出处
《内江科技》
2008年第5期179-179,共1页
文摘
本文通过在教学中中专学生作文写作存在问题的分析,提出中专学生要提高写作水平,必须多写、多练,通过大量阅读中外优秀文学作品来激发写作兴趣及组织演讲比赛,提高写作积极性。
关键词
中专学生
作文
问题
对策
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中职语文课应重视课堂提问
2
作者
曾戈飞
机构
梅州农业学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第9期31-32,共2页
文摘
中职语文课教学的其中一个关键是课堂提问,课堂提问有利于师生互动,促进良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,使教学得以顺利开展。
关键词
中职
语文
课堂提问
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中职学生语文教学课堂导入法
3
作者
曾戈飞
机构
东莞厚街专业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第6期42-43,共2页
文摘
本文根据中职学生的实际情况,结合教学实践,充分运用多种课堂导入法,推动教学的顺利开展,从而起到事半功倍的作用。
关键词
中职
语文
课堂导入法
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中专学生作文写作存在的问题及对策分析
曾戈飞
《内江科技》
2008
0
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职称材料
2
中职语文课应重视课堂提问
曾戈飞
《广东教育(职教)》
2012
0
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职称材料
3
浅谈中职学生语文教学课堂导入法
曾戈飞
《广东教育(职教)》
2012
0
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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