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近视大鼠模型的初级视皮层功能可塑性观察
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作者 曾成红 吴亚洋 +3 位作者 蔡坤宜 陶宜楠 汪萌芽 张环环 《皖南医学院学报》 CAS 2023年第1期1-4,共4页
目的:建立近视大鼠模型,初步探讨近视的中枢神经机制是否与初级视皮层(Vl)有关。方法:20只SD乳大鼠随机分成对照组和近视模型组,每组10只。通过测量两组大鼠眼轴长度鉴定近视大鼠模型;通过在体细胞外记录技术和酶联免疫吸附实验(ELISA)... 目的:建立近视大鼠模型,初步探讨近视的中枢神经机制是否与初级视皮层(Vl)有关。方法:20只SD乳大鼠随机分成对照组和近视模型组,每组10只。通过测量两组大鼠眼轴长度鉴定近视大鼠模型;通过在体细胞外记录技术和酶联免疫吸附实验(ELISA)分析近视的初级视皮层机制。结果:造模9周后,与对照组(6.08±0.07)mm相比,近视模型组大鼠眼轴增长至(6.27±0.13)mm(P<0.01);与对照组(18.67±8.25)Hz相比,近视模型组大鼠视皮层V1区神经元放电频率降低至(9.82±4.72)Hz(P<0.05);电刺激正常大鼠V1区,ELISA结果显示,与对照组(762.28±29.77)pg/mL相比,近视模型组V1区谷氨酸(Glu)表达增加至(818.81±33.50)pg/mL(P<0.01)。结论:低频闪烁红光成功诱导大鼠近视形成,这种近视形成可能与初级视皮层神经元活动有关。 展开更多
关键词 近视 谷氨酸 视皮层
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初中物理教学中学生创新能力的培养策略
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作者 曾成红 《四川教育》 2018年第10X期65-65,共1页
科技无疑是第一生产力,而科技的进步离不开不断的创新。代教育应注重培养学生的创新能力,促进社会的有效发展。学生创新能力的培养,应从培养学生的学习兴趣人手,以促使学生能独立自主地完成对实验内容的创新。创新不仅仅是当代社会... 科技无疑是第一生产力,而科技的进步离不开不断的创新。代教育应注重培养学生的创新能力,促进社会的有效发展。学生创新能力的培养,应从培养学生的学习兴趣人手,以促使学生能独立自主地完成对实验内容的创新。创新不仅仅是当代社会发展最主要的动力,更是民族赖以生存及发展的重要灵魂。 展开更多
关键词 学生创新能力 培养策略 初中物理教学 社会发展 第一生产力 能力的培养 有效发展 学习兴趣
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创伤后应激障碍大鼠心血管功能变化及相关心理生理学通路 被引量:3
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作者 吴琼波 魏雯雯 +3 位作者 曾成红 郑超 汪萌芽 张环环 《生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期885-892,共8页
本研究旨在探究创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)模型大鼠心血管功能以及延髓头端腹外侧(rostral ventrolateral medulla,RVLM)区和内侧缰核(medial habenular nucleus,MHb)神经元活动间的可能性联系。运用在体多... 本研究旨在探究创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)模型大鼠心血管功能以及延髓头端腹外侧(rostral ventrolateral medulla,RVLM)区和内侧缰核(medial habenular nucleus,MHb)神经元活动间的可能性联系。运用在体多通道同步记录技术结合荧光金(FluoroGold,FG)逆向示踪等技术,同步记录神经元自发放电和多项外周生理指标,并观察荧光金逆行标记神经元分布。结果显示,PTSD组大鼠RVLM、MHb神经元放电频率及收缩压和平均动脉压均显著高于正常对照组(P<0.05)。微量注射0.5μL 4%FG至RVLM区,MHb区神经元被逆行标记;电刺激MHb后,正常对照组大鼠RVLM神经元放电频率在100~500μA下较刺激前明显升高(P<0.05或P<0.01),心率在100~300μA下较刺激前显著加快(P<0.05),收缩压和平均动脉压在200~300μA下较刺激前显著上升(P<0.05);相比之下,PTSD组大鼠仅RVLM放电频率在100~300μA下较刺激前明显升高(P<0.05)。以上结果提示,PTSD模型大鼠的心血管功能活动增强,该变化可能与RVLM、MHb神经元活动以及二者之间潜在的神经通路联系有关。 展开更多
关键词 创伤后应激障碍 心血管生理学 延髓头端腹外侧区 内侧缰核
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