高中政治课堂提问方法举隅

课堂提问是高中政治课的重要内容，同时也是教师教学最常用的方法和策略，是师生在课堂中互动的重要方式，故而一直被广泛重视。在教学中，一些教师沿袭传统的课堂提问的方法，就是由教师提出问题，学生进行解答；在新课改的形势下，一些教师把课堂提问的主体转变为学生，甚至有时为突出学生的主体作用，弱化教师的参与性。其实这两种倾向都有其片面性。我们应该正确看待课堂提问，明确课堂提问的功能，并不断探索提高课堂提问效果的措施，使课堂提问真正发挥应有的作用。本文通过分析课堂提问的概念及其具备的基本功能，探讨高中政治课中课堂提问的有效策略。