PLC与变频器在磨矿控制系统中的应用

介绍攀枝花某选矿厂生产工艺,结合其磨矿流程控制目标,设计基于PLC、变频器和现场总线控制的磨矿控制系统。

基于PLC现场总线的磨矿控制系统

通过对攀枝花某公司选矿厂生产工艺的分析研究,结合其磨矿流程控制目标,设计了一种基于PLC现场总线控制的磨矿控制系统,并给出该系统的网络架构。

IPv6在网络远程教育中的优势分析

网络远程教育的迅速发展,IPv4网络协议在远程传输中暴露出来的诸多问题,为新一代网络IPv6的发展带来新的研究方向,本文对IPv4与IPv6在网络远程教育信息传输方面的特点进行了比较,阐述了IPv6在远程教育中的优势,并对基于IPv6的网络远程教育进行了展望。

基于网络的照明智能调控技术分析

针对传统的照明调控技术的缺陷,近年来大力发展了基于网络的照明智能调控技术,与传统照明调节技术相比,具有远程集控、智能调节、高效方便等技术优势和经济优势。在此分析的基础上,对基于网络化的照明智能调控技术从硬件设计和软件设计两个角度进行了技术剖析,对于基于网络化的照明智能调控技术的实现具有一定的借鉴和参考价值。

学以致用——沟通数学与生活的桥梁

韩国汉西大学数学教授李成延的两卷本《有趣的数学》中记录了一个有趣的故事：有一名科学家扣押了三名同事——工程师、物理学家、数学家,分别关在不同的房间里,留下充足的罐头,却没有提供开启罐头的工具。一年后,工程师利用罐头盒和食物做成炸弹,逃出了房间;物理学家用把罐头抛向墙壁的方法打开罐头,边吃罐头边计算把罐头抛向墙壁时最容易打开罐头的角度和速度,研究新的力学：数学家一个罐头都没有打开，已经饿死了，但数学家已经解决了如何排列罐头便于拿取、罐头的体积、表面积等问题。

一种洗衣排水智能回收控制系统的实现

我国是世界上最缺水的国家之一,人均水资源不到世界平均水平的四分之一。面对如此严峻的现状,人们在有效利用水资源方面做着各种尝试。本文提出了一种利用传感器对全自动洗衣机排水进行回收再用的控制系统。该系统操作简单,运行可靠,节水效果明显,为水资源的有效回收利用做出了有益的探索。

以自己的方式生长

校本课程开发是一项艰苦的工作,尤其对于缺乏专业背景和专业支持的学校来说,更是一段艰辛的历程。然而,校本课程开发又是那样富有创造性,那样极具挑战,吸引着我们忘我地投入其中。作为课程开发的老师,我们曾经这样困惑着:校本课程到底应该是什么样子?数学,为什么要回到身边?在我们的教育理想中,我们期待孩子们永远是幸福和快乐的,但实际上他们在学习时常常是那样的苦恼、烦躁和忧伤。

经历过程 感悟本质——四年级(上册)《找规律》教学剖析与实践

“找规律”作为全新的教学内容，在教学实施过程中应该更侧重引导学生经历“找”规律的过程。具体应适度淡化规律的语言表述，重在把握规律的本质内涵，感悟数学思想方法，积累数学活动经验。

IPv6在网络远程教育中的优势分析

网络远程教育的迅速发展,IPv4网络协议在远程传输中暴露出来的诸多问题,为新一代网络 IPv6的发展带来新的研究方向,本文对 IPv4与 IPv6在网络远程教育信息传输方面的特点进行了比较,阐述了 IPv6在远程教育中的优势,并对基于IPv6的网络远程教育进行了展望。

思维导图提升小学生数学学习力的校本实践与思考

作为基础教育的数学教育工作者，我们时常会有如此的追问：儿童每天的数学学习是如何完成自我建构的？每天的数学学习在儿童的头脑中有着怎样的印迹？为什么教师们总会有讲不完的题．儿童总是有不会做的题．其问题的根源在哪？在做题与讲题中如何实现教师与学生思维的沟通呢？一系列的追问在近三年我们研究的省规划课题《思维导图提升小学生数学学习力的校本研究》中有了一些新的解读与实践思考。

教学资源开发一例——《我的家》教学设计

【适用年级】 一年级。 【教学目标】。1．使学生在活动中认识门牌号码，知道怎样找到别人的家，体验数学与生活的联系。2．使学生在寻找家的过程中初步认识平面图，对东、南、西、北等四个方向形成初步的感知。3．使学生在活动中发展初步的推理能力，能运用数学方法解决简单的实际问题。