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构建语文生态课堂的策略浅探
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作者 曾春东 《小学教学参考》 2020年第1期26-27,共2页
生态课堂追求自由的、本真的、和谐的教学境界,它体现新课程的教学理念。要构建生态课堂,教师就要深潜教材中,为学生创建活动的场域,展开求真务实的探究,同时重视动态生成,以有效提高课堂教学的話质。同时,教师要利用多种教辅手段,为学... 生态课堂追求自由的、本真的、和谐的教学境界,它体现新课程的教学理念。要构建生态课堂,教师就要深潜教材中,为学生创建活动的场域,展开求真务实的探究,同时重视动态生成,以有效提高课堂教学的話质。同时,教师要利用多种教辅手段,为学生创设和谐、健康的课堂情境,以有效地促进学生学习能力的提高。 展开更多
关键词 生态课堂 动态生成 课堂情境
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浅谈“现代信息技术与小学语文教学的整合” 被引量:3
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作者 曾春东 《中小学电教(综合)》 2005年第6期21-23,共3页
关键词 小学语文教学 现代信息技术 信息技术与课程整合 学科教学整合 教学过程 信息资源 信息方法 课程结构 人力资源 课程内容 课程实施 课程资源 学习目标 传统教学 评价手段 教学方法 教学任务 学习能力 学习方法 创新精神
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