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基于相位补偿的外辐射源雷达旋翼目标特征提取 被引量:2
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作者 周子铂 张朝伟 +3 位作者 夏赛强 许道明 高妍 曾晓双 《雷达学报(中英文)》 CSCD 北大核心 2021年第6期929-943,共15页
全球定位导航系统(GNSS)作为一种覆盖广泛的稳定信号源,对于微动目标特性识别具有相当大的实用价值。针对外辐射源旋翼目标识别问题,该文提出基于相位补偿的旋翼特征提取新思路。通过分析旋翼目标时频域内闪烁分布的数学形成机理,提出... 全球定位导航系统(GNSS)作为一种覆盖广泛的稳定信号源,对于微动目标特性识别具有相当大的实用价值。针对外辐射源旋翼目标识别问题,该文提出基于相位补偿的旋翼特征提取新思路。通过分析旋翼目标时频域内闪烁分布的数学形成机理,提出利用相位补偿的方法将相同叶片的闪烁聚焦到特定多普勒频率,进而估计旋翼的叶片数。然后依据闪烁中心频率距离基准频率最近的原则从参数矩阵中估计叶片转速等参数,并利用闪烁占据的带宽计算叶片的长度。最后仿真实验结果验证该方法对参数空间设置的适用性更强,估计精度也更高,并且可以在回波域实现旋翼目标的叶片分离。 展开更多
关键词 外辐射源雷达 微动 时频闪烁 相位补偿 中心频率
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核心素养下的小学数学问题解决探究
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作者 曾晓双 《进展》 2019年第8期139-139,共1页
本着对话的精神,基于对话的视野,通过师生、生生、生本对话等途径,扎实推进课堂教学改革,有效地组织学生快乐学习,促进学生健康成长,全面提高教育教学质量。本文主要探讨了在当前倡导以核心素养为本教学的背景下,对小学数学课堂教学的... 本着对话的精神,基于对话的视野,通过师生、生生、生本对话等途径,扎实推进课堂教学改革,有效地组织学生快乐学习,促进学生健康成长,全面提高教育教学质量。本文主要探讨了在当前倡导以核心素养为本教学的背景下,对小学数学课堂教学的见解。 展开更多
关键词 水韵课堂 核心素养 数学核心素养 问题解决
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