中晚唐诗人对《霓裳羽衣》的欣赏与反思

本文通过中晚唐时期的诗赋、笔记、传奇等文学作品，对盛唐乐舞《霓裳羽衣》的作者、创作过程、风格及表演形式进行了探讨，并分析了中晚唐诗人们在诗歌中所表现出来的对《霓裳羽衣》的欣赏与接受，以及对《霓裳羽衣》与盛唐政治关系的评论与反思。

曾几雨诗探微

曾几的雨诗具有独特之处,其中咏雨写景的作品与前人迥然不同,构意生新,别出心裁;而另一部分表现悯农思想的雨诗,感情真挚、强烈,处处体现了诗人关心农事的“老农心”。其雨诗风格也因受“活法”说的影响,带有轻快活泼、平易清淡的特点。

试论花蕊夫人的宫词创作

花蕊夫人的宫词创作有自己的独特风格,描写"真相",表现"真情",以"真"动人;她笔下的宫女形象,真实传神,性格各异,其宫词与传统士大夫的宫词有明显的差异及不足。

农村一线老师对翻转课堂的思考

在这个信息技术高速发展,各种教学模式层出不穷的形式下,“翻转课堂”脱颖而出,众多的学校和老师都在尝试使用,也收到了不小的效果,作为一名农村的一线老师我们也应努力推进它的发展。翻转课堂是一种结合了现代教育技术的教学新模式,它需要先进的硬件设备、网络技术的支持,目前对于各种条件都比较薄弱的农村的师生来说这是一个挑战,而且许多老师对翻转课堂不熟悉,这篇文章将从以下几方面让我们去认识“翻转课堂”。

应该如何养成小学生学习英语的预习习惯

小学阶段培养英语习惯的关键期就是三、四年级,因为养成良好的预习习惯不仅增强学生听课的目的性,而且可以提高学生听课的效率。

盛唐三大诗人对孟浩然的再创造

孟浩然作为盛唐时期山水田园诗派的代表诗人，无论生前还是身后，都赢得了人们的敬仰。盛唐三大诗人王维、李白、杜甫也留有吟咏、赞美或酬赠孟浩然的诗歌，王维还为孟浩然作画像《襄阳行吟图》，