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题名统筹解决工学结合课程实施中遭遇的困难
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作者
曾晖泽
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机构
广州市交通运输职业学校
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出处
《广东教育(职教)》
2014年第7期17-19,共3页
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文摘
工学结合课程改革在我国职业学校的开展,取得了明显的成绩.但是在改革过程中,课改课程实施难度较大,仍然存在不少问题:缺乏清晰明确的人才培育目标,学习任务设置和课业文本设计不够合理,教学开展没有真正基于工作过程,一体化教室建设不完善等.出现这些困难的原因是多样的,需要系统统筹地进行解决.
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关键词
工学结合
课程实施
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名统筹解决工学结合课程实施中遭遇的困难
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作者
曾晖泽
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机构
广州市交通运输职业学校
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出处
《交通职业教育》
2014年第5期19-21,28,共4页
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文摘
工学结合课程改革在我国职业学校的开展,取得了明显的成绩。但是在改革过程中,课改课程实施难度较大,仍然存在不少问题:缺乏清晰明确的人才培育目标,学习任务设置和课业文本设计不够合理,教学开展没有真正基于工作过程,一体化教室建设不完善等。出现这些困难的原因是多样的,需要系统统筹地进行解决。
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关键词
工学结合
课程实施
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名奔驰E260L车低速行驶时偶发自动跳入P挡
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作者
曾晖泽
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机构
广州市交通运输职业学校
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出处
《汽车维护与修理》
2021年第6期74-75,共2页
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文摘
故障现象一辆累计行驶里程约为5.1万km的2013款奔驰E260L车,搭载M271发动机及型号为722.9的自动变速器,客户反映该车近期偶发出现在D挡低速行驶或在R挡刚起步时,变速箱里传来较大噪声,同时挡位自动跳入P挡导致突然停车的故障现象。
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关键词
低速行驶
自动变速器
累计行驶里程
变速箱
挡位
奔驰
故障现象
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分类号
U46
[机械工程—车辆工程]
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